Une liste de 26 façons dont l'IA peut contribuer à l'éducation montre que l'apprentissage à distance est l'une des voies les plus prometteuses pour l'application de l'IA dans le domaine de l'éducation. Ce type d'apprentissage met l'accent sur la mobilité des apprenants, qui peut accéder au matériel d'apprentissage à tout moment et n'importe où à l'aide d'appareils mobiles tels que les téléphones portables, tablettes et ordinateurs portables, qui représentent près de 90 % des connexions Internet en 2018.

L'apprentissage mobile, une forme d'enseignement à distance, représente l'une des tendances les plus excitantes de l'éducation. Dans le cadre de notre projet UTIFEN (Utilisation de la Technologie pour la Formation Mobile des Enseignants au Niger), nous avons conçu une plate-forme d'éducation mobile pour les téléphones intelligents qui utilise l'IA pour fournir une formation mobile à plus de 20, 000 enseignants en Afrique.

La plateforme UTIFEN repose sur les principes de l'apprentissage adaptatif, également connu sous le nom d'apprentissage automatique, l'une des applications les plus importantes de l'IA dans l'éducation. Les systèmes d'apprentissage adaptatif utilisent l'IA pour organiser l'apprentissage en fonction des caractéristiques individuelles, compétences ou besoins des apprenants. Non seulement ces systèmes sont capables d'adapter la difficulté du matériel d'apprentissage, mais ils peuvent aussi ajouter ou supprimer du contenu en fonction des progrès de l'apprenant.

Le concept est simple :les parcours d'apprentissage évoluent en permanence en fonction des réponses apportées par chaque apprenant, mais aussi par tous les apprenants. Pourquoi tous les apprenants ? Car c'est en considérant les réponses des apprenants dans leur ensemble que la plateforme elle-même apprend et s'adapte. Le rôle de l'IA dans ce processus est important. Les écosystèmes qui collectent une grande quantité de données permettent aux systèmes basés sur l'IA tels que UTIFEN d'exploiter ces données. Le 20, 000 apprenants utilisant la plateforme UTIFEN en assurent une vingtaine, 000, 000 points de données que le système analyse afin de créer des patrons ou des modèles qui l'aident à mieux comprendre les parcours des apprenants qui réussissent et de ceux qui échouent.

Un modèle idéal

L'IA permet à la plateforme d'apprendre de ces modèles afin de la rendre plus efficace, en vue d'assurer la réussite du plus grand nombre d'apprenants possible. Le système UTIFEN exploite les parcours d'apprentissage des apprenants pour construire un modèle d'intervention idéal axé sur la garantie de parcours optimaux. Sur la base de cet « apprentissage, " la plateforme est capable d'envoyer automatiquement, rappels autonomes et personnalisés aux apprenants en temps opportun, améliorant ainsi leurs chances de réussite.

L'un des défis auxquels notre système éducatif est confronté avec l'avènement de l'IA est de trouver le bon équilibre entre les pratiques éducatives séculaires transmises à travers les âges et les nouvelles opportunités passionnantes déclenchées par l'IA dans le domaine de l'éducation.

Cela nécessite de dépasser une vision exclusivement utilitaire de l'IA pour se faire une idée plus précise du pouvoir de l'IA à transformer complètement l'expérience éducative. C'est ce que tente de faire le projet UTIFEN en exploitant les opportunités offertes par l'IA pour former des enseignants dans un pays avec l'une des populations les plus pauvres du monde et les taux de pénétration technologique les plus bas.

Le potentiel de l'intelligence artificielle réside non seulement dans sa capacité à contribuer à l'amélioration des performances éducatives des apprenants, mais aussi dans sa capacité à favoriser le respect et la compréhension entre tous les humains.