The Egg Drop est une expérience scientifique classique en classe de sciences destinée aux collégiens et aux lycéens. Les élèves reçoivent un œuf à déposer d'un point élevé (tel que le toit de l'école) sur une surface dure (telle qu'un parking). Ils doivent concevoir un support pour l'œuf afin de le loger pendant la chute. Les supports typiques sont les cartons de lait ou les boîtes à chaussures. Les élèves peuvent modifier le support en ajoutant des ailes, des parachutes, des intérieurs en mousse ou même des coussins en guimauve. Les élèves formulent des hypothèses sur les porteurs d'oeufs qui protégeront efficacement l'œuf, puis testeront ces hypothèses. L'expérience n'est pas juste pour le plaisir - même si les étudiants l'apprécient. Il est destiné à enseigner aux étudiants les relations entre force et impulsion.
Inertia

Les lois du mouvement de Newton sont les principes de base illustrés dans l'expérience de la goutte d'œuf. Sir Isaac Newton a publié son ouvrage Laws of Motion en 1687 et modifiait fondamentalement la compréhension du monde des scientifiques en décrivant la relation entre force et mouvement. La première de ces lois est appelée la loi de l'inertie. En termes de base, un objet en mouvement restera en mouvement à moins qu'une force externe ne l’agit, et un objet au repos restera au repos à moins qu’une force externe ne l’agit.
Velocity

Dans. Deuxième loi de Newton, il aborde la relation directe entre les forces externes agissant sur un objet et le changement de moment de l'objet. La force augmente à mesure que le temps requis pour le changement diminue. Si un train roule à un rythme soutenu et doit ralentir, la force ressentie par les passagers sera d'autant plus grande que le temps de décélération est court.
Sciencing Video Vault
Créez le support (presque) parfait: Voici Comment créer le support (presque) parfait: voici comment réaliser l'œuf

L'objectif de l'expérience de la goutte d'œuf est d'empêcher l'œuf de se rompre lorsqu'il décélère. Il ressort clairement des lois de Newton que, pour minimiser la force exercée sur l'œuf lors de l'impact, les étudiants concevant les porte-œufs doivent augmenter le temps pendant lequel l'œuf est mis au repos ou diminuer sa vitesse au moment de l'écrasement.
Le porteur

Afin de réduire la vitesse de l'œuf au moment de l'impact, les étudiants doivent concevoir leurs porte-œufs pour qu'ils aient une résistance accrue à l'air. Une surface accrue sur le support, telle qu'une forme de disque volant ou un parachute, fera que l'œuf heurte le sol à une vitesse inférieure. Pour augmenter la durée de repos de l'œuf, les élèves doivent lui fournir quelque chose qui absorbera une partie de la force de l'impact. Une éponge ou un autre coussin dans leur support empêchera l'œuf de s'arrêter instantanément lorsqu'il heurte le sol; l'œuf continuera son mouvement pendant quelques nanosecondes, diminuant la force. Grâce à cette expérience, les étudiants apprennent également à formuler et à tester des hypothèses et à rédiger leurs observations de manière organisée.