* Comprendre l'environnement: Un scientifique de la vie qui étudie un écosystème serait intéressé par les composants non vivants, comme le lac. Ils pourraient étudier la chimie, la température et les modèles d'écoulement du lac du lac pour comprendre comment ces facteurs influencent les organismes vivants au sein de l'écosystème.
* tracer l'histoire de la vie: Les roches peuvent contenir des fossiles, qui fournissent des preuves de formes de vie passées. Un paléontologue, un type de scientifique de la vie, étudierait ces fossiles pour comprendre l'évolution de la vie sur Terre.
* Analyse de l'impact de la vie sur l'environnement: Un scientifique de la vie pourrait étudier l'impact des fleurs d'algues dans un lac sur la qualité de l'eau. Cela les obligerait à étudier à la fois les algues vivantes et l'eau non vivante elle-même.
* Étudier l'interaction entre les choses vivantes et non vivantes: Un scientifique de la vie intéressé par la biogéochimie pourrait étudier comment les roches et le sol interagissent avec les organismes vivants pour faire du vélo nutriments. Cela pourrait impliquer d'étudier le rôle des bactéries dans la rupture des roches et la libération de minéraux.
Essentiellement, un scientifique de la vie pourrait étudier des choses non vivantes pour mieux comprendre le contexte dans lequel la vie existe et comment les organismes vivants interagissent avec leur environnement.
