L'étude, publiée dans la revue Forest Policy and Economics, a révélé que les propriétaires forestiers afro-américains du Sud sont moins susceptibles de recourir aux programmes d'aide fédéraux pour diverses raisons, notamment un manque de connaissance des programmes disponibles, un manque de confiance dans agences gouvernementales et la conviction que les programmes sont trop bureaucratiques.
"Nos résultats suggèrent qu'il existe un besoin d'efforts ciblés de sensibilisation et d'éducation pour informer les propriétaires forestiers afro-américains des programmes d'aide fédéraux disponibles, ainsi que des efforts pour instaurer la confiance et réduire la bureaucratie perçue associée à ces programmes", a déclaré l'auteur principal de l'étude. Dr Erin Seekamp, professeur adjoint à la Warnell School of Forestry and Natural Resources de l'Université de Géorgie.
L'étude a également révélé que les propriétaires forestiers afro-américains sont plus susceptibles de recourir à des sources d'aide informelles, telles que les amis, la famille et d'autres propriétaires fonciers.
"Cette découverte suggère que les propriétaires forestiers afro-américains pourraient être plus à l'aise de s'appuyer sur des sources d'aide informelles, car ils font davantage confiance à ces sources et les perçoivent comme moins bureaucratiques", a déclaré Seekamp.
L'étude est basée sur une enquête menée auprès de 1 200 propriétaires forestiers du Sud, parmi lesquels des propriétaires forestiers blancs et afro-américains. Les données de l’enquête ont été collectées en 2019 et 2020.
Les résultats de l'étude ont des implications pour les décideurs politiques fédéraux et les professionnels de la gestion forestière qui s'efforcent d'accroître la participation des propriétaires forestiers afro-américains aux programmes d'aide fédéraux.
"Nos résultats suggèrent qu'il est nécessaire d'adopter une approche multidimensionnelle pour accroître la participation des propriétaires forestiers afro-américains aux programmes d'aide fédéraux", a déclaré Seekamp. « Cette approche devrait inclure des efforts ciblés de sensibilisation et d’éducation, ainsi que des efforts visant à instaurer la confiance et à réduire la bureaucratie perçue associée à ces programmes. »
