Un nouveau site Web dédié à l'éducation sur les glaciers a été lancé. OGGM- Edu, comme on le sait, s'adresse aux éducateurs et aux instructeurs. Fabien Maussion, glaciologue à l'Université d'Innsbruck, a été inspiré pour créer le site après avoir travaillé sur l'Open Global Glacier Model (l'"OGGM" du nom du site), un outil créé par l'Université d'Innsbruck et l'Université de Brême en Allemagne. Selon Maussion, il "a vu le potentiel d'apprentissage" du modèle, qui a inspiré plus que le nom du site Web. OGGM-Edu, qui s'adresse aux instructeurs et aux éducateurs, offre une variété d'outils et de matériels pédagogiques. Ces supports comprennent des applications interactives, graphiques et images, cahiers adaptables, et des tutoriels sur l'utilisation du modèle Open Global Glacier.

Bien que Maussion ait eu l'idée du site Web, il a dit qu'il n'aurait pas pu terminer le projet sans ses étudiants diplômés, qui a aidé à créer le site Web via une offre d'emploi pour étudiants. La semaine dernière, GlacierHub a assisté à un séminaire virtuel qui a présenté OGGM-Edu et a donné un aperçu du site Web. Maussion et ses étudiants diplômés Zora Schirmeister et Patrick Schmitt ont présenté chacune de leurs contributions au site Web.

En présentant OGGM-Edu, Maussion a reconnu d'autres sites Web sur les glaciers, disant qu'il "ne voulait pas recréer la roue, " mais à la place "compléter les ressources en ligne existantes". qui promeut les découvertes scientifiques de la glaciologie antarctique. Une interview de suivi avec Maussion a révélé qu'il était en contact avec Bethan Davies, le principal auteur des Glaciers de l'Antarctique. Maussion espère inciter les utilisateurs à faire des allers-retours entre les deux sites. Il a expliqué que les glaciers de l'Antarctique fournissent plus de contenu de type manuel, tandis que OGGM-Edu propose aux apprenants des outils et des guides interactifs.

L'une des principales interfaces interactives d'OGGM-Edu est une série d'applications. La Galerie des Glaciers peut être utilisée comme une introduction à la diversité des types de glaciers. World Glaciers Explorer approfondit les informations sur les glaciers individuels à travers le monde. Dans cette application, les utilisateurs peuvent sélectionner pour une région du monde, et ils recevront des informations sur les glaciers et le climat de cette région. Le Glacier Simulator est un appareil de modélisation, où les utilisateurs peuvent s'adapter à des facteurs tels que le glissement (le mouvement d'un glacier sur son lit), pente (pente), et combien d'années dans le futur pour modéliser. Finalement, l'évolution future des glaciers dans les Alpes permet aux utilisateurs de visualiser graphiquement comment les glaciers devraient changer dans différents endroits.

Outre ses applications interactives, ce qui distingue OGGM-Edu, ce sont ses cahiers interactifs. Les cahiers fournissent des détails sur les expériences de modélisation des glaciers existantes. Ils sont également entièrement personnalisables. Les cahiers peuvent être téléchargés et édités, traduit, ajouté à. OGGM-Edu encourage également les utilisateurs à publier leurs cahiers édités en ligne. Les utilisateurs qui partagent leurs cahiers édités doivent créditer OGGM-Edu et sont invités à rendre leur contenu librement disponible.

Maussion a décrit comment Lizz Ultee, un glaciologue au MIT, avait récemment utilisé la fonction cahiers pour un atelier qu'elle enseignait. Ultee a utilisé les cahiers OGGM-Edu comme modèle, les a traduits en espagnol et a ajouté du matériel supplémentaire qui était pertinent pour son atelier. La plupart du site OGGM-Edu est disponible en anglais, mais certains contenus sont également disponibles en allemand et en français. Maussion a choisi d'écrire le site Web en anglais comme "c'est la langue de la science". Il a ajouté l'allemand afin que le contenu soit facilement accessible aux étudiants de l'Université d'Innsbruck et le français parce qu'il parle couramment cette langue.

GlacierHub a parlé à Ultee de son expérience d'utilisation du nouveau site Web. Elle a dit, "Fabien a mis en place une infrastructure virtuelle pour que mes participants exécutent leurs propres simulations sans installation locale, ce qui a été d'une grande aide dans la mise en œuvre de l'atelier. » Le site Web a reçu des critiques élogieuses de la part des participants à l'atelier d'Ultee qui « ont déclaré que le format les a aidés à exécuter et à comprendre la programmation qu'ils ne pensaient pas pouvoir faire. »

Maussion a souligné l'importance de l'élément collaboratif de l'OGGM-Edu. Le site Web est disponible sur GitHub avec une licence ouverte qui permet de réutiliser ses matériaux. OGGM-Edu encourage également l'engagement des utilisateurs, avec des opportunités pour les utilisateurs de soumettre des idées d'améliorations et d'ajouter du contenu. Ce ne est pas, cependant, permettre aux utilisateurs de modifier le site sans discernement. Pour ça, Maussion et ses co-créateurs examinent les contributions et choisissent lesquelles inclure.

Maussion considère OGGM-Edu comme un outil d'apprentissage créatif pour les élèves du secondaire. Il l'a également utilisé pour présenter ses propres recherches et y voit un potentiel d'atelier et de présentation. Maussion a déclaré à GlacierHub que le site Web est censé être un "bon point d'entrée pour les personnes qui souhaitent en savoir plus sur les glaciers" de manière amusante et intéressante. Du point de vue de l'utilisateur, Ultee considère le site Web comme "un excellent outil pour l'éducation et la sensibilisation scientifique". Elle est également particulièrement heureuse que le matériel sur OGGM-Edu soit disponible en plusieurs langues car, "Le changement glaciaire se produit dans de nombreux pays où l'anglais n'est pas la langue la plus parlée." Ultee a et continuera d'utiliser OGGM-Edu et "a hâte de voir comment la communauté utilise ces outils".

Au nom de GlacierHub, Bienvenue, OGGM-Edu, à la communauté des glaciers en ligne !

Cette histoire est republiée avec l'aimable autorisation de Earth Institute, Université de Columbia http://blogs.ei.columbia.edu.