Les fractions d'apprentissage peuvent être une expérience redoutée pour de nombreux élèves d'âge élémentaire. Heureusement, les manipulateurs de fractions aident au processus d'apprentissage en établissant une base solide sur laquelle s'appuyer. Les manipulateurs sont des objets qui peuvent être manipulés physiquement par un élève avec ses mains pour les aider à comprendre et à résoudre des problèmes. Les manipulateurs de fractions sont d'excellents outils d'apprentissage et peuvent être divisés en quatre catégories.

Les tartes à fractionner

Les manipulations à tarte peuvent être un excellent moyen de modéliser l'équivalence des fractions. Une tarte est divisée en n'importe quel nombre de morceaux de taille différente et étiquetés avec une fraction correspondant à sa taille. Par exemple, une part de tarte peut être composée de quatre pièces inégales dont 1/2, 1/4 et deux pièces 1/8. Les élèves peuvent manipuler ces pièces en plaçant le morceau de 1/4 sur les deux pièces de 1/8 et déterminer qu'elles sont équivalentes parce qu'elles ont la même taille.

Bâtonnets de fraction

Des bâtonnets de fraction sont utilisés ajouter des fractions simples. Chaque bâton est étiqueté comme une fraction individuelle en fonction de sa longueur. Plus la fraction est grande, plus la baguette est longue et les étudiants peuvent manipuler les bâtonnets en les plaçant au-dessus ou en dessous les uns des autres pour déterminer s'ils ont une longueur égale ou inégale. Par exemple, un élève peut placer deux bâtonnets de 1/8 sous un bâton de 1/4 et voir que deux bâtonnets de 1/8 ont la même longueur qu'un bâton de 1/4. Ils savent maintenant que 1/8 + 1/8 = 1/4.

Cubes de fractions

Les cubes de fractions sont habituellement faits de mousse et ont une variation de fractions sur chacun des six côtés de Le cube. Les élèves utilisent les cubes comme des dés pour jouer à des jeux afin qu'ils puissent s'entraîner à ajouter, soustraire, multiplier et diviser des fractions. Par exemple, si la leçon enseignée est axée sur la multiplication des fractions, l'enseignant divisera les élèves en groupes de deux à quatre pour travailler avec les cubes. Chaque joueur lance les cubes de fractions et il doit multiplier les deux fractions qu'il lance.

Manipulateurs virtuels

Les manipulatifs virtuels sont une tendance plus récente dans l'enseignement des fractions. Les élèves travaillent sur un ordinateur pour manipuler des tartes, des bâtonnets et des cubes fractionnés dans une variété de simulations informatiques engageantes. Les manipulateurs virtuels sont très avantageux car ils ne nécessitent aucun matériel autre qu'un ordinateur et la variation des activités pour lesquelles ils peuvent être utilisés est beaucoup plus abondante que les manipulatifs traditionnels. Beaucoup de programmes d'études en mathématiques sont achetés avec des disques qui incluent des objets de manipulation virtuels ou des liens vers des outils de manipulation virtuels en ligne.