Il est important que les enseignants de mathématiques de sixième année se souviennent que les élèves auront de la difficulté à se souvenir de nouvelles informations et à appliquer la bonne procédure pour résoudre chaque problème. Les éducateurs peuvent minimiser la confusion et la frustration en écrivant des algorithmes clairs et simples pour chaque nouvelle unité mathématique. Utiliser les mêmes étapes chaque fois pour résoudre des problèmes similaires aidera les étudiants à cimenter le processus correct dans leur esprit pour une récupération facile pendant les tests et lorsque des problèmes en dehors de la salle de classe nécessitent des calculs mathématiques.

Limiter le processus à plus que trois étapes. Il est difficile pour les enfants de se souvenir d'un algorithme plus long à cet âge.

Démontrez l'explication fournie dans chaque étape avec un exemple. Les élèves doivent voir ce qui est décrit en cours de lecture.

Inclure des termes de vocabulaire mathématique avec des définitions claires. L'association de ces mots avec l'algorithme approprié aidera les étudiants à identifier rapidement les termes clés dans les problèmes de mots qui les aideront à savoir quelle stratégie employer pour résoudre le problème.

Expliquez comment les étudiants peuvent vérifier leur travail pour être sûr la réponse à laquelle ils sont arrivés est correcte.

Demandez aux élèves de copier les algorithmes dans leurs notes et d'écrire les étapes en haut des feuilles de calcul avant de terminer les problèmes.

Astuce

Envoyer des copies d'algorithmes à la maison avec des étudiants. Ils peuvent être des rafraîchissements utiles pour les parents lorsqu'ils essaient d'aider les enfants à faire leurs devoirs.