1. Domaine d'étude: Cela fait référence à un domaine spécifique de connaissances ou de recherche dans un domaine scientifique plus large. Par exemple:
* biologie: Comprend des domaines comme la génétique, l'écologie, la zoologie et la botanique.
* physique: Comprend des domaines comme la mécanique, la thermodynamique, l'électromagnétisme et la mécanique quantique.
* chimie: Comprend des domaines comme la chimie organique, la chimie inorganique, la chimie analytique et la chimie physique.
2. Domaine de l'applicabilité: Cela fait référence à l'éventail des conditions ou des situations où une théorie ou un modèle scientifique est valide. Par exemple:
* mécanique newtonienne: Fonctionne bien pour les objets de tous les jours se déplaçant à des vitesses beaucoup plus lentes que la vitesse de la lumière. Mais il se décompose à des vitesses très élevées ou dans le domaine de la mécanique quantique.
* Loi sur les gaz idéaux: S'applique bien aux gaz à basse pression et à des températures élevées, mais s'écarte considérablement à des pressions élevées ou à de faibles températures.
3. Domaine de l'expertise: Cela fait référence à un domaine spécifique de connaissances ou de compétences dans un domaine scientifique où un individu est très compétent ou expérimenté. Par exemple, un scientifique peut avoir un domaine d'expertise en génomique microbienne ou en modélisation atmosphérique.
4. Domaine de l'apprentissage automatique: Dans ce contexte, un domaine fait référence à une tâche ou un problème spécifique qu'un modèle d'apprentissage automatique est formé pour résoudre. Par exemple, un domaine pourrait être une classification d'image, un traitement du langage naturel ou une détection de fraude.
5. Domaine en mathématiques: En mathématiques, un domaine fait référence à l'ensemble de toutes les valeurs d'entrée possibles pour une fonction. Par exemple, le domaine de la fonction racine carrée est tous des nombres réels non négatifs.
Pour comprendre la signification spécifique du «domaine» dans un contexte scientifique, vous devez considérer le contexte de la discussion ou de la recherche.
