1. Résultats expérimentaux:
* Résultats non concluants ou contradictoires: Si les expériences ne parviennent pas à soutenir l'hypothèse ou ne fournissent pas de données contradictoires, il est temps de réévaluer les hypothèses et de considérer des explications alternatives.
* Résultats inattendus: Parfois, les expériences produisent des résultats inattendus qui ne sont pas prédits par l'hypothèse. Ces résultats inattendus pourraient amener les scientifiques à affiner ou à changer complètement leur hypothèse.
2. Nouvelles preuves:
* Découverte de nouvelles informations: De nouvelles recherches, avancées technologiques ou découverte de nouvelles preuves liées au domaine d'étude pourraient contester l'hypothèse initiale.
* preuves contradictoires d'autres études: Si d'autres chercheurs publient des résultats qui contredisent l'hypothèse originale, cela nécessite un réexamen et potentiellement une nouvelle approche.
3. Incohérences logiques:
* incohérences internes: L'hypothèse elle-même peut contenir des incohérences internes ou des défauts logiques qui nécessitent une révision.
* entre en conflit avec les théories établies: L'hypothèse pourrait contredire des théories ou des principes bien établis existants au sein de la communauté scientifique, nécessitant une réévaluation de sa validité.
4. Manque de pouvoir prédictif:
* échec de prédire de nouveaux phénomènes: Si l'hypothèse ne prédise pas avec précision de nouveaux phénomènes ou expliquez les phénomènes existants, il peut être insuffisant et doit repenser.
5. Explications alternatives:
* Explications plus plausibles: De nouvelles recherches pourraient révéler des explications plus plausibles pour les phénomènes observés, ce qui a conduit les scientifiques à considérer des hypothèses alternatives.
6. Changer les perspectives:
* Nouveaux cadres théoriques: Les progrès de la compréhension scientifique ou l'émergence de nouveaux cadres théoriques pourraient nécessiter un changement de perspective et une réévaluation de l'hypothèse originale.
* biais personnels: Les scientifiques pourraient réaliser que leurs propres biais ou idées préconçues ont influencé l'hypothèse initiale et ont besoin d'ajuster leur approche.
7. Ouverte d'esprit:
* un principe fondamental de la science: Les scientifiques sont encouragés à être ouverts et prêts à changer leurs hypothèses en fonction de nouvelles preuves ou idées.
Essentiellement, les scientifiques repensent des hypothèses lorsque de nouvelles informations surviennent qui remettent en question les hypothèses originales ou lorsque l'hypothèse ne parvient pas à expliquer adéquatement les phénomènes observés. Ce processus d'évaluation et de révision critique est au cœur de l'avancement des connaissances scientifiques.
