Variables indépendantes:
* Dans une étude sur la croissance des plantes:
* Quantité de soleil (mesurée en heures par jour)
* Type d'engrais utilisé
* Dans une étude sur l'efficacité d'un nouveau médicament:
* Dosage du médicament (mesuré en milligrammes)
* Durée du médicament
* Dans une étude sur l'impact de la musique sur l'humeur:
* Type de musique jouée (classique, rock, jazz)
* Volume de la musique
Variables dépendantes:
* Dans une étude sur la croissance des plantes:
* Hauteur de la plante (mesurée en centimètres)
* Nombre de feuilles sur la plante
* Dans une étude sur l'efficacité d'un nouveau médicament:
* Réduction des symptômes (mesurée sur une échelle)
* Temps pris pour les symptômes pour s'améliorer
* Dans une étude sur l'impact de la musique sur l'humeur:
* Humeur autodéclarée des participants (mesurée sur une échelle)
* Des mesures physiologiques comme la fréquence cardiaque ou la tension artérielle
Variables contrôlées:
* Dans une étude sur la croissance des plantes:
* Type de plante utilisée
* Quantité d'eau donnée à chaque plante
* Température de l'environnement
* Dans une étude sur l'efficacité d'un nouveau médicament:
* L'âge et la santé des participants
* Heure de la journée Le médicament est administré
* Dans une étude sur l'impact de la musique sur l'humeur:
* L'âge et le sexe des participants
* Humeur préexistante des participants
Variables catégorielles:
* Type d'engrais (Organique, chimique)
* genre (mâle, femelle)
* genre musical (classique, rock, jazz)
Variables quantitatives:
* Dosage de médicament (mesuré en milligrammes)
* Hauteur de la plante (mesuré en centimètres)
* température (mesuré en degrés Celsius)
Variables continues:
* Hauteur de la plante (peut prendre n'importe quelle valeur dans une fourchette)
* Dosage de médicament (peut prendre n'importe quelle valeur dans une fourchette)
* Temps pris pour les symptômes pour s'améliorer (peut prendre n'importe quelle valeur dans une fourchette)
Variables discrètes:
* Nombre de feuilles sur une plante (ne peut prendre que des valeurs de nombre entières)
* Nombre de participants à une étude (ne peut prendre que des valeurs de nombre entières)
Ces exemples illustrent comment les variables scientifiques peuvent être classées et comment elles sont utilisées dans la recherche pour comprendre les relations et les causes et effets.