Les jouets sont genrés depuis des siècles. Au début des années 1900, les garçons étaient encouragés à jouer avec des jouets associés à la force et à la masculinité, comme des fusils, des épées et des camions. Les filles étaient encouragées à jouer avec des jouets associés à l'éducation et à la féminité, tels que des poupées, des services à thé et des ustensiles de cuisine.
Ce genre de jouets a été renforcé par les parents, les enseignants et les médias. Les garçons qui jouaient avec des jouets « de fille » étaient souvent taquinés ou intimidés. Les filles qui jouaient avec des jouets de « garçon » étaient souvent découragées ou on leur disait qu'elles n'étaient pas féminines.
En raison de cette différenciation sexuelle, les garçons et les filles ont commencé à développer des intérêts et des compétences différents. Les garçons se sont davantage intéressés aux mathématiques et aux sciences, tandis que les filles se sont davantage intéressées à la lecture et à l’écriture. Cette différence d’intérêts et de compétences a conduit à des parcours professionnels différents pour les hommes et les femmes.
Pourquoi il faudra plus qu'une poupée non sexiste pour changer la façon dont les garçons perçoivent la féminité
Ces dernières années, il y a eu un mouvement croissant pour créer des jouets non sexistes. Ces jouets sont conçus pour plaire aussi bien aux garçons qu’aux filles, et ils ne renforcent pas les stéréotypes de genre traditionnels.
Bien que les jouets non sexistes constituent une étape positive, ils ne suffisent pas à changer la façon dont les garçons perçoivent la féminité. Les garçons ont besoin de voir des représentations positives de la féminité dans les médias, dans leurs écoles et dans leur famille. Ils ont besoin de voir des hommes qui sont à l’aise pour exprimer leurs émotions, qui sont attentionnés et attentionnés et qui n’ont pas peur d’être féminins.
Jusqu’à ce que les garçons voient des représentations plus positives de la féminité, ils continueront à la considérer comme quelque chose de faible et d’inférieur. Cela rendra difficile pour eux le développement de relations saines avec les femmes, et il leur sera également difficile de réaliser leur plein potentiel en tant qu’êtres humains.
Voici quelques mesures qui peuvent être prises pour changer la façon dont les garçons perçoivent la féminité :
* Les parents devraient encourager leurs fils à jouer avec des jouets non sexistes.
* Les enseignants devraient inclure des représentations positives de la féminité dans leurs cours.
* Les médias devraient créer des représentations plus positives d'hommes qui sont à l'aise pour exprimer leurs émotions, qui sont attentionnés et attentionnés et qui n'ont pas peur d'être féminins.
* Les garçons ont besoin de voir des modèles positifs d'hommes qui sont à l'aise pour exprimer leurs émotions, qui sont attentionnés et attentionnés, et qui n'ont pas peur d'être féminins.
En prenant ces mesures, nous pouvons contribuer à créer une société plus inclusive et plus équitable où les garçons et les filles sont libres d’être eux-mêmes.
