Apprendre le processus de division à long terme demande de la patience et de la pratique. Plutôt que d'utiliser des feuilles de travail pour toutes les pratiques, permettez aux élèves de jouer de temps en temps à des jeux passionnants. Lors de la compétition pour gagner le jeu, les élèves seront motivés à apprendre et à exécuter correctement le processus de division.
Jeu de cartes
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Motiver les élèves à apprendre la longue division processus en leur apprenant à jouer à un jeu de cartes simple. Aidez les enfants à trouver des partenaires et donnez à chaque ensemble de partenaires un jeu de cartes à jouer sans les cartes faciales. Chaque joueur pioche quatre cartes. Les trois premiers chiffres sont le dividende et la dernière carte est le diviseur. Les deux joueurs doivent résoudre leur problème de division. Chaque joueur utilisera une calculatrice pour vérifier la réponse du partenaire. Le joueur avec le plus grand quotient conserve toutes les cartes. Le jeu continue jusqu'à ce qu'un joueur détienne toutes les cartes.
Division Fléchettes
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Beaucoup d'enfants aiment jouer au jeu de fléchettes. Appliquez ce jeu à une longue division pour motiver les élèves à maîtriser le processus de division. Dessinez trois cercles concentriques sur un papier pour chaque paire d'élèves. Écrivez 16 problèmes de division sur un papier séparé sans fournir les réponses. Travaillez les problèmes sur un autre papier et écrivez les quotients sur le jeu de fléchettes à divers endroits, dont un dans l'anneau central. Pour jouer, les élèves doivent couper les cartes avec des problèmes de division. Lorsqu'ils retournent une carte et résolvent le problème de division, ils doivent trouver le quotient sur le jeu de fléchettes et rayer la réponse. Le cercle central vaut 15 points, le prochain anneau vaut 10 points et le cercle extérieur vaut 5 points. Le joueur avec le plus de points après que toutes les cartes ont été tirées est le vainqueur,
Déversez les haricots
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Laissez le hasard et quelques haricots pour voir qui va gagner le jeu de division appelé Spill the Beans. Aidez les enfants à trouver des partenaires. Chaque équipe aura besoin de deux feuilles de papier quadrillé. Un papier quadrillé doit être rempli de chiffres uniques. L'autre papier quadrillé doit être rempli de chiffres à deux ou trois chiffres. Au tour, un joueur jette un haricot sur chaque papier. Le plus petit nombre doit être divisé en le plus grand nombre. Le quotient doit être inscrit sur une carte de score. Chaque joueur a 10 chances de lancer les haricots. Après le dernier tour, les deux joueurs additionnent les 10 quotients. Le joueur avec la plus grosse somme gagne le jeu.
Division Bingo
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Les élèves peuvent tenter leur chance dans un jeu passionnant de Division Bingo. Chaque élève aura besoin d'un carré de 5x5 grilles. Aidez les élèves à remplir correctement leurs fiches avec la première colonne en utilisant des nombres entre 1 et 200, la deuxième colonne avec des nombres entre 201 et 400, la troisième colonne avec des nombres entre 401 et 600, la quatrième colonne avec des nombres entre 601 et 800 et la dernière colonne avec des nombres entre 801 et 1 000. Appelez un diviseur et un dividende. Chaque élève doit résoudre le problème sur du papier brouillon. Si les élèves peuvent trouver sur leur papier un nombre qui se situe à moins de 20 du quotient, ils peuvent placer un «X» sur ce nombre. Le premier joueur à obtenir cinq X d'affilée est le gagnant.