L'intelligence artificielle (IA) est utilisée pour analyser les livres d'histoires pour enfants et identifier les préjugés sexistes. Les chercheurs ont développé des algorithmes capables d’analyser de grandes collections de livres et de signaler ceux qui contiennent un langage ou des images stéréotypés en matière de genre. Cette recherche est importante car elle peut nous aider à créer une littérature jeunesse plus inclusive qui promeut l'égalité et la diversité.

Une étude, menée par des chercheurs de l'Université de Californie à Berkeley, a révélé que l'IA était capable d'identifier les préjugés sexistes dans les livres d'images pour enfants avec une précision de 90 %. L'étude a analysé un corpus de plus de 1 000 livres et a révélé que les livres écrits pour les garçons étaient plus susceptibles de contenir des mots liés à la violence et à l'action, tandis que les livres écrits pour les filles étaient plus susceptibles de contenir des mots liés aux émotions et aux relations.

Une autre étude, menée par des chercheurs de l'Université de Glasgow, a révélé que l'IA était capable d'identifier les préjugés sexistes dans les chapitres des livres pour enfants avec une précision de 85 %. L'étude a analysé un corpus de plus de 10 000 livres et a révélé que les personnages masculins étaient plus susceptibles d'être décrits comme courageux, forts et intelligents, tandis que les personnages féminins étaient plus susceptibles d'être décrits comme gentils, attentionnés et attentionnés.

Ces études suggèrent que l’IA peut être un outil précieux pour identifier les préjugés sexistes dans la littérature jeunesse. En utilisant l'IA, nous pouvons créer des livres pour enfants plus inclusifs qui promeuvent l'égalité et la diversité.

Voici quelques exemples spécifiques de préjugés sexistes que l’IA a contribué à identifier dans les livres d’histoires pour enfants :

* Les personnages masculins sont plus susceptibles d'être décrits comme courageux, forts et intelligents. Par exemple, dans une étude menée par l'Université de Californie à Berkeley, des chercheurs ont découvert que les personnages masculins étaient trois fois plus susceptibles d'être décrits en utilisant le mot « courageux » que les personnages féminins.

* Les personnages féminins sont plus susceptibles d'être décrits comme gentils, attentionnés et attentionnés. Par exemple, dans une étude menée par l'Université de Glasgow, des chercheurs ont découvert que les personnages féminins étaient quatre fois plus susceptibles d'être décrits en utilisant le mot « gentil » que les personnages masculins.

* Les garçons sont plus susceptibles d'être montrés en train de participer à des activités aventureuses, tandis que les filles sont plus susceptibles d'être montrées en train de participer à des activités domestiques. Par exemple, dans une étude menée par l’Université de Californie à Berkeley, des chercheurs ont découvert que les personnages masculins étaient deux fois plus susceptibles d’être représentés en train de faire du sport ou d’explorer le monde que les personnages féminins.

* Les livres écrits pour les garçons sont plus susceptibles de contenir de la violence, tandis que les livres écrits pour les filles sont plus susceptibles de contenir de la romance. Par exemple, dans une étude menée par l’Université de Glasgow, des chercheurs ont découvert que les livres destinés aux garçons étaient trois fois plus susceptibles de contenir des scènes de violence que les livres destinés aux filles.