Une nouvelle étude a révélé que les filles ont plus de chances de réussir à l’école que les garçons parce qu’elles sont plus susceptibles d’être consciencieuses et organisées.
L'étude, publiée dans la revue "Educational Psychology", a révélé que les filles étaient plus susceptibles que les garçons de :
* Fixez-vous des objectifs et faites des plans
* Commencez les missions tôt
* Décomposez les tâches en étapes plus petites
* Restez concentré sur leur travail
* Persévérer malgré les défis
Les chercheurs pensent que ces qualités aident les filles à obtenir de meilleures notes et de meilleurs résultats aux tests.
"Nos résultats suggèrent que la conscience et l'organisation sont des facteurs importants dans la réussite scolaire des garçons et des filles", a déclaré la chercheuse principale, la Dre Sarah Rose. "Cependant, les filles sont plus susceptibles de posséder ces qualités, ce qui peut expliquer pourquoi elles ont tendance à mieux réussir à l'école."
Les chercheurs ont également constaté que les filles étaient plus susceptibles de demander l’aide de leurs enseignants et de leurs pairs lorsqu’elles en avaient besoin. Cela suggère que les filles sont plus disposées à demander de l’aide, ce qui peut également contribuer à leur réussite scolaire.
"Nos résultats donnent un aperçu des facteurs qui contribuent aux différences entre les sexes en matière de réussite scolaire", a déclaré le Dr Rose. "Nous espérons que ces informations pourront être utilisées pour aider tous les étudiants à atteindre leur plein potentiel."
Les résultats de cette étude ont des implications pour l’éducation. Par exemple, les enseignants voudront peut-être se concentrer sur le développement de la conscience et de l’organisation chez leurs élèves, quel que soit leur sexe. Ils voudront peut-être également encourager les filles à demander de l’aide lorsqu’elles en ont besoin.
En prenant ces mesures, les enseignants peuvent contribuer à garantir que tous les élèves ont la possibilité de réussir à l’école.
Les résultats de la recherche suggèrent que les filles ont plus de chances de réussir à l’école que les garçons parce qu’elles sont plus susceptibles d’être consciencieuses et organisées. Ces qualités aident les filles à obtenir de meilleures notes et de meilleurs résultats aux tests. Les enseignants peuvent aider tous les élèves à atteindre leur plein potentiel en se concentrant sur le développement de la conscience et de l’organisation chez leurs élèves et en encourageant les filles à demander de l’aide lorsqu’elles en ont besoin.
