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Professeur agrégé Lauren Calandrucio, qui se spécialise dans la perception auditive au Département des sciences psychologiques, partagé que même si le port de masques est essentiel pendant cette période, un effort accru est requis lorsque vous écoutez quelqu'un qui parle avec un masque. Le port d'un masque tout en parlant peut augmenter l'effort requis pour entendre et avoir un impact sur la quantité réellement entendue.
Ce problème est nettement pire pour les personnes sourdes et/ou malentendantes et pour les personnes qui écoutent leur langue non maternelle. Le bruit de fond et la réverbération aggravent le problème.
Les principales préoccupations pour l'enseignement et l'apprentissage avec des masques incluent :
- Intelligibilité réduite (l'auditeur n'entend en fait pas ce qui est dit.)
- Fatigue accrue de l'auditeur (un effort mental accru est nécessaire pour écouter, provoquant une fatigue rapide de l'auditeur.)
- Diminution de la mémoire de la parole dégradée (Il est plus difficile de se souvenir de ce que vous avez entendu lorsque le signal est faible.)
Pour faciliter l'enseignement et l'apprentissage tout en portant un masque, les instructeurs doivent tenir compte des conseils suivants :
- Demandez aux élèves s'ils peuvent vous entendre avant de commencer vos remarques. Il est recommandé de demander avant chaque cours. Astuce :Utilisez une application, un formulaire Google ou un sondage Zoom pour permettre aux étudiants de répondre de manière anonyme.
- Si un élève indique que quelque chose est difficile à entendre, ne le répétez pas mot à mot. Reformuler, ralentir, parler et utiliser un microphone si possible.
- Parles plus lentement. Accorder aux élèves plus de temps pour traiter ce qui est dit les aidera à mieux comprendre et retenir ce qu'ils ont entendu.
- Soyez conscient de l'énergie mentale supplémentaire requise pour écouter un discours qui n'est pas clair et soutenez les élèves avec des ressources supplémentaires et de la compassion.
Pour faciliter l'apprentissage lorsque l'orateur porte un masque, les élèves devraient considérer les éléments suivants :
- Défendez-vous! Communiquez avec les instructeurs s'il est difficile de les entendre et/ou de les comprendre avec leur masque. Je recommande poliment ce qui pourrait aider.
- Si vous êtes sourd et/ou malentendant, assurez-vous de vous inscrire auprès de Disability Resources afin que l'université puisse soutenir votre apprentissage de manière appropriée.
- Si vous bénéficiez d'un appareil d'aide à l'écoute, comme un système de micro à distance, s'il vous plaît utilisez-le!
- Si vous n'avez pas de difficulté à entendre en classe, prenez de bonnes notes et proposez de les partager avec vos camarades de classe qui ont peut-être des difficultés.
- Soyez conscient de votre santé mentale. L'apprentissage peut être épuisant dans des circonstances idéales. Si vous êtes fatigué, faire une pause et se reposer.