Un écart subsiste entre les parents blancs et les parents noirs et hispaniques dans leurs préférences pour l'enseignement en personne, mais il s'est rétréci depuis mai. L'enquête RAND Corporation, financé par la Fondation Rockefeller, détaille les réponses des parents concernant l'hésitation scolaire et les préférences pour les pratiques de sécurité COVID-19 dans les écoles américaines à l'automne 2021.

RAND a mené l'enquête du 16 au 29 juillet, car la variante delta avait considérablement augmenté le nombre national de cas de COVID-19. Il s'agit d'un suivi d'une enquête RAND similaire menée en mai.

La proportion de parents qui prévoyaient envoyer leurs enfants à l'école en personne cet automne est passée de 84 % en mai à 89 % en juillet. Pourtant, alors que 94 % des parents blancs prévoyaient de renvoyer leurs enfants à l'école en personne dès juillet, seulement 82 % des parents noirs et 83 % des parents hispaniques prévoyaient de faire de même.

"Pour se sentir en sécurité en envoyant leurs enfants à l'école en personne, la plupart des parents, en particulier ceux qui ne sont toujours pas sûrs de la scolarisation en personne, veulent une ventilation de la salle de classe, les enseignants à vacciner, et la distanciation sociale dans les écoles, dans cet ordre, " a déclaré Heather Schwartz, co-auteur du rapport et directeur du programme des systèmes éducatifs de la maternelle à la 12e année à RAND, un organisme de recherche à but non lucratif. « Les directeurs d'école sont la source à laquelle le plus grand nombre de parents font confiance pour obtenir des informations sur les pratiques de sécurité à l'école. »

Autres conclusions clés :

• Les parents dont les enfants avaient moins de 12 ans (et donc trop jeunes pour être vaccinés contre la COVID-19) étaient aussi susceptibles de prévoir de les envoyer à l'école en personne que les parents ayant des enfants de plus de 12 ans.
• Les problèmes de santé liés au COVID-19 sont restés les principales raisons pour lesquelles les parents n'envoient pas leurs enfants à l'école en personne cet automne, plus que des universitaires, discrimination raciale, l'intimidation ou les préoccupations concernant les écoles enseignant la théorie critique de la race. Les deux tiers ou plus des Noirs, Les parents hispaniques et asiatiques avaient besoin de chacune des pratiques suivantes pour se sentir en sécurité en envoyant leurs enfants à l'école en personne :ventilation dans les salles de classe; enseignants vaccinés; distanciation sociale; masquage obligatoire; et des tests COVID-19 réguliers. Moins de parents blancs avaient besoin de ces pratiques pour se sentir en sécurité. Les parents qui n'étaient pas sûrs d'envoyer leurs enfants à l'école en personne voulaient particulièrement ces pratiques de sécurité, et plus.
• L'enquête a révélé que 61% des parents souhaitaient en savoir plus sur les mesures de sécurité COVID-19 que l'école de leur enfant adopte pour l'automne. Seulement 27% ont déclaré qu'ils savaient déjà en détail quelles mesures de sécurité spécifiques COVID-19 l'école de leur enfant aura mis en place. Soixante et un pour cent ont choisi un membre du personnel de l'école, le plus souvent le directeur, comme la source la plus fiable concernant les mesures de sécurité à l'école.
• L'enquête a révélé que 51 % des parents soutenaient volontairement, test COVID-19 hebdomadaire gratuit à l'école, ce qui était similaire au pourcentage de mai; 75% ont soutenu le test COVID-19 si leur enfant présentait des symptômes de COVID-19. La raison la plus courante pour laquelle les parents n'ont pas soutenu les tests COVID-19 dans les écoles était la crainte que le test ne soit physiquement inconfortable pour les enfants.
• L'enquête a révélé que 57 % des parents prévoyaient de faire vacciner leur enfant contre le COVID-19 en juillet 2021; 79 % des parents vaccinés prévoyaient de le faire, contre 10 % des parents non vaccinés.

L'enquête a été conçue en partie par des membres de la State &Territory Alliance for Testing (STAT) qui ont exprimé le besoin de données concrètes sur les sentiments actuels des parents envers l'apprentissage en personne. Le financement de la Fondation Rockefeller pour le rapport fait partie de ses efforts pour fournir aux éducateurs et aux décideurs les outils nécessaires pour faciliter la réouverture des écoles.