Connu sous le nom de Wellington Translanguaging Project, le programme implique des chercheurs de l'École de linguistique et d'études linguistiques appliquées de l'Université, ainsi que de Te Kawa a Māui, qui travaillent avec les communautés pour collecter et analyser des données d'observation provenant d'écoles maternelles multilingues, qui sont transformées en ressources pour aider à soutenir l'utilisation réussie de la traduction à l'école et à la maison.

Donc, qu'est-ce que la translangue exactement ?

"Mettre tout simplement, le translanguaging est un processus qui permet aux locuteurs multilingues de s'appuyer sur les langues dont ils ont besoin au moment de communiquer - en utilisant les pratiques linguistiques dont ils disposent déjà pour développer leurs compétences linguistiques, " dit le Dr Corinne Seals, maître de conférences à l'École de linguistique et d'études linguistiques appliquées et chercheur principal du projet.

Le Dr Seals dit qu'au lieu d'encourager les enfants à parler anglais aussi souvent que possible, le translanguaging permet aux enfants d'âge préscolaire multilingues de puiser dans l'ensemble de leur répertoire linguistique.

"Les amener à poser ou à répondre à des questions dans une langue qui leur est plus familière renforce leur confiance et leur volonté de participer et les aide à démontrer ce qu'ils savent."

Elle dit que les résultats de leurs recherches ont confirmé la réalité multilingue selon laquelle les enfants mélangent les langues de manière fluide. "Notre objectif est de tirer parti de cette capacité naturelle pour améliorer leur apprentissage."

Les résultats ont également permis au Dr Seals et à son équipe de neuf chercheurs de créer des principes grammaticaux pour la traduction et de développer des ressources pédagogiques qui ont ensuite été testées sur les mêmes communautés qui ont informé la recherche. Ces ressources comprennent une affiche interactive et deux livres illustrés, tous conçus pour enrichir le vocabulaire, compréhension culturelle et connaissance du contenu pour les moins de cinq ans. Le premier livre utilise un mélange de samoan et d'anglais, l'autre maori et anglais; les deux représentent le premier à être écrit avec un véritable mélange de langues.

"Traditionnellement, les livres bilingues comportent une langue en haut, et l'autre en bas, " dit le Dr Seals, qui parle elle-même 11 langues. "Nous avons appliqué des principes neurolinguistiques et syntaxiques qui permettent aux lecteurs de se déplacer systématiquement entre les deux langues, à peu près de la même manière qu'ils pourraient parler à la maison."

Avec des enfants souvent gênés ou hésitants à démontrer leur capacité ou leur compétence à parler une nouvelle langue, Le Dr Seals croit que l'approche de la translangue leur donnera la confiance nécessaire pour essayer. "Ce que nous voyons, ce sont des enfants qui prennent plus de risques et participent davantage - ils utilisent également une plus grande variété de langues."

Dr. Seals a travaillé avec Viclink, la branche de commercialisation de l'Université, d'apporter leurs recherches à la communauté.

Avec des personnes de 30 pays accédant actuellement au site Web, Gary Ward, directeur général de Viclink, Services de connaissances, affirme que l'équipe se construit une réputation internationale en tant que leader mondial de la traduction.

"Ce fut un tel privilège d'être impliqué pour les aider à faire connaître leur travail dans le monde et à créer un impact positif, " il dit.