Crédit :CC0 Domaine public
La programmation que les enfants regardent sur les émissions de télévision américaines, l'inégalité systématique entre les sexes, selon une nouvelle recherche co-écrite par Dafna Lemish de l'École de communication et d'information de l'Université Rutgers-Nouveau-Brunswick.
Dans un rapport récemment publié, "Le paysage de la télévision pour enfants aux États-Unis et au Canada, " écrit principalement dans le but de toucher les professionnels créant des contenus pour enfants pour la télévision, Lemish, Doyen associé aux programmes et professeur de journalisme et d'études des médias à SC&I, et son co-auteur, Dr Colleen Russo Johnson, du Centre des érudits et conteurs, basé à l'UCLA et à l'Université Ryerson, ont trouvé de nouvelles données surprenantes révélant l'inégalité entre les sexes à la fois dans le contenu que les enfants regardent – et sont grandement influencés par – et dans l'industrie créant le contenu.
Leurs recherches, assistés de la doctorante SC&I Diana Floegel et Dan Delmonaco, un étudiant SC&I Master of Information , révèle que dans les émissions de télévision destinées aux enfants de 2 à 12 ans, 64% des personnages masculins sont toujours dominants à l'écran, en particulier pour les personnages non humains (72 %) et les personnages humains féminins étaient plus diversifiés sur le plan racial (46 %) que les personnages humains masculins (25 %).
"Le fait que les personnages féminins soient plus susceptibles d'être décrits comme des personnes de couleur suggère que certaines émissions pourraient essayer de" cocher deux cases "avec un seul casting, " Lemish et Johnson ont écrit dans le rapport.
Leurs conclusions sont importantes, Lemish a dit, parce que « la télévision est une force de socialisation majeure dans la vie des enfants - ils passent plus de temps à regarder et à interagir avec les écrans que dans toute autre activité et ils apprennent à la télévision les valeurs de la société, qui compte dans la société, ce que l'on peut aspirer à devenir, etc. « Ce que vous ne pouvez pas voir – vous ne pouvez pas être » est une façon populaire de saisir cela. C'est aussi important parce que les États-Unis continuent d'être le principal producteur et exportateur de télévision pour enfants et continuent donc de diffuser ces valeurs erronées dans le reste du monde. »
Le rapport a été commandé par l'Institut central international pour la jeunesse et la télévision éducative (IZI) dans le cadre d'une étude plus large avec huit pays participants :Belgique, Canada, Cuba, Allemagne, Israël, Taïwan, ROYAUME-UNI, et les États-Unis, dirigé par le Dr Maya Götz de l'IZI.
Il a été publié par le Center for Scholars and Storytellers, et sera diffusé à toutes les grandes industries de l'enfance (qui ont été étudiées pour ce projet), comme Disney, Nickelodeon, Réseau de dessins animés, PBS, ainsi que de nombreuses petites sociétés de production, dit Lemish.
"Nous avons choisi d'abord et avant tout de voir la valeur de cette étude dans ses implications appliquées pour attirer l'attention de l'industrie de la télévision pour enfants et encourager le changement, " a déclaré Lemish. "Je travaille également avec d'autres partenaires sur la rédaction d'articles plus académiques."
Lemish et Johnson ont également découvert des problèmes de disparité entre les sexes au sein de l'industrie responsable de la création de contenu télévisé pour les enfants :
« Les femmes et les écrivains d'horizons divers doivent être représentés de manière appropriée dans la salle pour refléter le public diversifié d'aujourd'hui, sans s'attendre à ce qu'une femme puisse parler au nom de toutes les femmes, " conclut le rapport.
D'autres idées trouvées par Lemish et Johnson sont que les émissions pour enfants devraient dépeindre les difficultés économiques, reflétant le monde en dehors de la télévision, ce qui aidera les enfants qui peuvent "avoir honte des problèmes économiques".
Parce que Lemish et Johnson ont découvert que les femmes sont presque 2 fois plus susceptibles que les personnages masculins d'être sexualisées, ils suggèrent que les créateurs de contenu montrent différents types de corps, écrit dans le rapport, "La glorification culturelle de la minceur et de la sexualisation féminine est corrélée à la présence de troubles de l'alimentation et d'une faible estime de soi. Montrer des types de corps réalistes peut aider à renforcer la confiance en soi des téléspectateurs et à promouvoir l'acceptation et la tolérance envers soi-même et les autres."
Les auteurs ont également constaté qu'il existe un écart sur le marché de la télévision pour enfants pour le contenu non fictif; il y a peu de contenu à la télévision pour les préadolescents ; alors que plus de la moitié des personnages des émissions pour enfants ne sont pas humains, les enfants apprennent mieux le comportement social à partir de personnages ressemblant à des humains (pas d'animaux qui parlent). Ils appellent les créateurs de contenu à présenter plus de diversité dans leur programmation afin de mieux refléter le monde moderne qui se diversifie de plus en plus.
Le rapport a également constaté que les personnages représentant des handicaps sont pratiquement absents, les personnages handicapés devraient donc être présentés dans le cadre de la vie quotidienne dans le contenu que les enfants regardent.
Ce qui était particulièrement surprenant, Lemish a dit, était-ce "malgré l'ère du 'MeToo' et du 'féminisme populaire', et les nombreux efforts de plaidoyer et d'éducation autour de l'égalité des sexes, nous avons encore une telle représentation inégale du genre dans les professions de l'industrie ainsi que dans les représentations à l'écran. J'espérais voir beaucoup plus d'avancement."
