Selon le ministère de l'Éducation des États-Unis, le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires aux États-Unis atteindra un niveau record cette année, ce qui est une bonne nouvelle pour notre économie et notre santé. Les décideurs utilisent souvent la politique de l'éducation pour renforcer la main-d'œuvre et augmenter les revenus, productivité et emploi. Mais l'obtention d'un diplôme peut aussi conduire à une période plus longue, une vie plus saine.

Une nouvelle étude de l'Université du Colorado à Denver est la première à estimer la valeur économique de l'éducation pour une meilleure santé et longévité.

L'étude révèle que la réduction du handicap et l'allongement de la durée de vie des personnes les plus instruites valent jusqu'à deux fois plus que la valeur de l'éducation pour les revenus de toute une vie.

L'étude, "La valeur économique de l'éducation pour une vie plus longue et une incapacité réduite, " a été publié dans La revue trimestrielle Milbank .

« On pense souvent à l'accès à l'assurance maladie ou aux actes médicaux, comme la mammographie ou la coloscopie, comme les principaux moteurs de la santé, " a déclaré le co-auteur de l'étude Patrick Krueger, Doctorat., professeur agrégé au Département de la santé et des sciences du comportement à CU Denver.

"Mais l'éducation pourrait être un contributeur plus important à la longévité que les soins médicaux. Les décideurs politiques agissent rarement sur cette preuve, bien que, parce que les chercheurs n'ont pas démontré la valeur de l'éducation depuis plus longtemps, une vie plus saine en termes de dollars et de cents."

Par rapport aux adultes qui n'ont jamais terminé leurs études secondaires, les adultes ayant un diplôme d'études secondaires vivent plus longtemps et avec moins d'incapacités. Ceux plus longs, des vies plus saines valent 693 $ de plus 000 chez les hommes et 757 $, 000 chez les femmes. Les gains supplémentaires associés à un diplôme d'études secondaires sont beaucoup plus faibles, s'élevant à 213 $ de plus, 000 chez les hommes et 194 $, 000 chez les femmes.

Pour estimer la valeur économique de l'éducation pour la longévité, les auteurs ont utilisé les données des National Health Interview Survey-Linked Mortality Files, Current Population Survey-Supplément social et économique annuel, et les estimations publiées de la valeur économique d'une vie statistique.

« Nous n'étions pas surpris que la valeur économique d'une vie plus longue dépasse les gains à vie, mais nous n'aurions pas pu deviner l'ampleur, " dit Virginie Chang, MARYLAND, Doctorat., professeur agrégé de sciences sociales et comportementales au NYU College of Global Public Health. « Une année de vie supplémentaire est un changement important dans l'espérance de vie et a une grande valeur économique. Lorsque vous considérez que le coût de l'achèvement des études secondaires ou collégiales est nettement inférieur à ce que nous dépensons en soins de santé, il est clair que les dépenses consacrées à l'éducation auront un rendement beaucoup plus important."

En réalité, les chercheurs ont découvert que l'éducation a un impact plus important sur la santé et la longévité que les interventions comportementales ou médicales ciblées à l'âge adulte. C'est parce que les avantages des nouveaux médicaments, les traitements médicaux et les interventions comportementales vont en grande partie aux plus instruits, qui sont déjà parmi les plus sains. Rassembler la vue d'ensemble était important pour Krueger et Chang.

"Il est facile de supposer que si nous améliorions l'espérance de vie, cela entraînerait une augmentation des coûts des soins de santé, " dit Krueger. " Mais notre incapacité à contrôler les coûts médicaux est ce qui motive nos dépenses de santé excédentaires, ne pas vivre jusqu'à un âge avancé. D'autres pays à revenu élevé ont une espérance de vie plus longue et des dépenses de santé inférieures à celles des États-Unis, suggérant que nous pouvons et devons améliorer les deux."