Dynamique multiculturelle. Disparités économiques. subtilités LGTBQ. Prévalence monoparentale. La diversification de la famille américaine se fait à un rythme sans précédent, et tandis que la prise de conscience de cette diversité accrue augmente, les recherches sur l'impact qu'elle a sur la parentalité des adolescents ont été limitées.

Une édition spéciale du Journal de recherche sur l'adolescence - un journal de la Society for Research on Adolescence - récemment publié est consacré à l'ingénierie des conversations qui permettent de mieux équiper les parents pour aider leurs enfants à naviguer dans la dynamique d'un monde en constante évolution - identifiant comment la parentalité peut ou non être façonnée par la diversité croissante de la population . Une équipe de chercheurs pluridisciplinaires, initié par le Center for Developmental Science de l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill, fourni les neuf articles inclus dans l'édition spéciale.

"Le travail de notre équipe intègre ce que nous savons de la science changeante de l'adolescence, démographie des États-Unis, et les défis et opportunités auxquels sont confrontés les jeunes d'aujourd'hui, " dit Andrea Hussong, professeur de psychologie et de neurosciences à l'UNC College of Arts &Sciences et co-organisateur du projet. "Le résultat est une série d'articles qui offrent de nouvelles perspectives pour les familles aux prises avec cette question, et une voie à suivre pour les scientifiques cherchant à comprendre cet aspect essentiel du développement de la jeunesse américaine et de leurs homologues du monde entier. »

L'équipe a trouvé très peu de données disponibles lorsqu'elle a commencé à examiner si les théories traditionnelles sur la parentalité des adolescents devaient être mises à jour pour le nouveau millénaire. Ce qu'ils ont trouvé, ce sont des idées pertinentes qui s'infiltrent dans les domaines de la psychologie, anthropologie, sociologie, travail social et politiques publiques. En intégrant des idées dans ces domaines, l'équipe propose de nouvelles façons de penser la parentalité et la diversité aux États-Unis.

En plus de Hussong et de la co-responsable Deborah Jones, professeur de psychologie et de neurosciences, les auteurs contributeurs de l'équipe de recherche sont en grande partie originaires de l'UNC-Chapel Hill :Dan Baur et Patrick Curran, professeurs de psychologie quantitative, Marthe Cox, professeur de psychologie du développement, et Lisa Pearce, professeur de sociologie à la Faculté des Arts et des Sciences; Susan Ennett, chercheur en santé publique à l'UNC Gillings School of Global Public Health; Mélissa Lippold, professeur agrégé à l'École de service social; et Michaeline Jensen, ancien stagiaire postdoctoral en psychologie clinique.

Les autres membres de l'équipe qui ont collaboré à l'édition spéciale comprennent des chercheurs de l'Université Duke, l'Université de Caroline du Nord à Greensboro, Université de l'État d'Arizona, et l'Université Vanderbilt.

Sur les neuf articles publiés dans la revue, trois articles fournissent la base contextuelle de ce à quoi ressemble la parentalité aujourd'hui, quatre articles sont consacrés à discuter des formes spécifiques de diversité aux États-Unis, et les deux derniers articles identifient des thèmes communs et des orientations futures pour la recherche dans le domaine. Les objectifs de cette édition spéciale sont d'encadrer les conversations qui identifient les problèmes parentaux importants et de fournir des ressources pour soutenir les discussions en cours.