Le secrétaire à l'Éducation publique du Nouveau-Mexique a déclaré que l'État adopterait dans leur intégralité les normes scientifiques largement utilisées dans les écoles en réponse à l'indignation du public face aux changements proposés qui omettaient les références au réchauffement climatique, l'évolution et l'âge de la Terre.

Dans une interview mercredi soir, Le secrétaire à l'Éducation publique, Christopher Ruszkowski, a déclaré qu'une version finale des normes du Nouveau-Mexique reproduirait les normes scientifiques de la prochaine génération développées par un consortium d'États, avec une demi-douzaine de passages supplémentaires liés aux réalisations locales dans les domaines de la science et de l'industrie.

Une proposition antérieure contenait environ 35 passages liés au Nouveau-Mexique, portant atteinte à la mission fondamentale de l'enseignement des sciences aux yeux de nombreux critiques.

Une audience publique sur la version antérieure des normes a attiré des dizaines de plaidoyers passionnés pour que l'État reconsidère et adopte un modèle non édité. Les critiques comprenaient d'éminents scientifiques du Laboratoire national de Los Alamos, associations de professeurs de sciences, chefs religieux, ainsi que des enseignants et des administrateurs de plusieurs districts scolaires du Nouveau-Mexique.

Ruszkowski a déclaré qu'il espérait canaliser les passions de cette audience dans des efforts pour aider les enfants à répondre aux attentes des nouvelles directives pédagogiques.

"Nous, les nouveaux mexicains, en tant que communauté, vont devoir être tout aussi excités par la façon dont les enfants maîtrisent les normes, " il a dit.

Les normes de l'État final porteront un titre distinctement nouveau-mexicain – les normes scientifiques du Nouveau-Mexique STEM-Ready – tout en incorporant automatiquement les futures mises à jour et modifications des normes scientifiques de la prochaine génération largement utilisées.

Une nouvelle composante des normes demande aux étudiants « d'obtenir et de communiquer des informations sur le rôle du Nouveau-Mexique dans la science nucléaire et les innovations scientifiques du 21e siècle, y compris comment les laboratoires nationaux ont contribué à la théorie, sciences expérimentales et appliquées. » Un autre demande aux élèves de décrire les avantages et les inconvénients des technologies associées à la production d'énergie de l'État.

Les nouvelles normes devraient entrer en vigueur en juillet 2018. Les tests des étudiants selon les nouvelles directives commenceraient en 2020.

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