Pour enseigner la science, le tuteur doit être très familier avec le domaine des sciences qu'il enseigne, qu'il enseigne la biologie, la chimie, la physique ou un autre domaine des sciences. Le tuteur doit également préciser que les sujets scientifiques ne peuvent pas être simplement mémorisés et régurgités. L'apprentissage des sciences nécessite que l'étudiant apprenne réellement les concepts au cours de ses cours. Un étudiant ne peut pas s'entasser pour ses examens de sciences et s'attendre à réussir à la fin du trimestre, ni un tuteur ne peut faire ce miracle pour lui.
Enseigner les termes de vocabulaire scientifique. Chaque branche de la science a des mots-clés qu'un étudiant doit apprendre pour réussir. Lorsque vous enseignez la science, concentrez-vous sur les mots racines, car ceux-ci aideront l'étudiant à apprendre à décoder de nouveaux mots de vocabulaire dans n'importe quelle classe de sciences.
Passez en revue les équations pertinentes. Certaines branches de la science, comme la chimie et la physique, dépendent fortement de certaines équations, et l'étudiant ne réussira pas tant qu'il ne maîtrisera pas ces équations. Assurez-vous de couvrir ces équations jusqu'à ce que l'étudiant les connaisse par cœur.
Insistez sur le fait que les concepts scientifiques s'appuient les uns sur les autres. Un étudiant ne peut pas étudier pour un test scientifique en une nuit. Chaque concept scientifique s'appuie sur le suivant. Lorsque vous enseignez les sciences, insistez sur le fait que l'élève doit suivre les leçons pendant qu'elles sont enseignées en classe afin que le temps de tutorat pour un test de sciences soit une revue plutôt que d'apprendre de nouvelles informations. s'attaquer à des problèmes plus spécifiques. Par exemple, un élève doit comprendre ce qu'est une biosphère avant d'être prêt à passer au niveau cellulaire. Commencez par une vue d'ensemble et travaillez vers les détails.
Discutez des laboratoires avec l'élève. Dites à l'élève d'assister à tous les laboratoires. Les laboratoires aident l'étudiant à prendre les informations théoriques qu'il apprend en classe et à les appliquer de manière pratique. Assurez-vous que l'étudiant a compris ce qu'il a fait dans le laboratoire et répondez à toutes les questions qu'il pourrait avoir sur l'expérience de laboratoire.
Dites à l'étudiant de lever les yeux et d'apprendre des mots inconnus. Chaque fois que l'élève ne sait pas ce que signifie un mot (qu'il s'agisse d'un terme scientifique ou d'un autre mot), dites-lui de le rechercher dans un dictionnaire. L'élève devra savoir ce que signifie le mot afin de comprendre les leçons qu'il apprend en science.
Passez en revue les notes de l'élève. Assurez-vous que l'élève comprend ce qu'il a écrit dans ses notes (par opposition à la simple copie des informations du tableau). Lorsque vous enseignez la science, posez des questions sur la base des notes de l'élève et expliquez l'un des concepts scientifiques que l'élève ne semble pas avoir compris.
Attribuez des devoirs. Une fois que vous avez identifié les domaines dans lesquels l'étudiant a besoin d'une compréhension plus approfondie, attribuez une certaine forme de devoirs pour l'aider à renforcer ce que vous avez couvert pendant une session de tutorat. Vérifiez les devoirs et assurez-vous que l'élève a bien compris les concepts.
Conseils
Passez en revue les anciens tests avec l'élève lorsque vous enseignez les sciences en vue des tests à venir . En examinant les anciens tests, vous pouvez également identifier les zones problématiques pour l'élève. Suggérez à l'élève d'apporter un appareil photo aux laboratoires et de prendre des photos de tout ce qu'elle fait. Vous pouvez parcourir les photos ensemble et demander à l'élève d'expliquer ce qui s'est passé pendant le laboratoire. C’est une autre façon d’évaluer les connaissances de l’élève sur les concepts scientifiques. Les manuels de sciences ont généralement des questions d'étude à la fin de chaque chapitre. Vous pouvez utiliser ces questions lors de l'attribution de devoirs de tutorat.
