1. Identifier un problème / poser des questions:
* Observation des phénomènes naturels:
* Exemple: Un scientifique observe qu'une espèce d'oiseau particulière diminue dans la population. Cette observation conduit à des questions sur la cause du déclin, telles que la perte d'habitat, la maladie ou la prédation.
* Observation des incohérences:
* Exemple: Un chimiste observe qu'une réaction chimique produit un changement de couleur inattendu. Cela conduit à des questions sur les processus chimiques sous-jacents impliqués.
2. Formant une hypothèse:
* Faire des inférences à partir d'observations:
* Exemple: Un biologiste observe qu'une espèce végétale pousse plus haut dans les zones ensoleillées par rapport aux zones ombragées. Cette observation conduit à l'hypothèse selon laquelle la lumière du soleil est un facteur nécessaire pour la croissance de la plante.
* Modèles d'identification:
* Exemple: Un géologue observe que certains types de fossiles se trouvent dans des couches de roche spécifiques. Ce schéma conduit à l'hypothèse que ces fossiles représentent différentes périodes géologiques.
3. Concevoir et mener des expériences:
* Déterminer les variables à tester:
* Exemple: Un physicien observe que le temps de swing d'un pendule varie avec la longueur de la chaîne. Cette observation conduit à la conception d'une expérience pour tester la relation entre la longueur et le temps de swing.
* Rassemblement des données:
* Exemple: Un écologue observe et enregistre le nombre de différentes espèces de plantes dans un habitat spécifique. Ces données sont cruciales pour analyser la biodiversité de la zone.
4. Analyse des données et des conclusions de tirage:
* Identifier les tendances et les relations:
* Exemple: Un astronome observe le mouvement des étoiles et des planètes au fil du temps. Ces données leur permettent d'analyser les modèles et de tirer des conclusions sur les forces gravitationnelles en jeu.
* Hypothèses de support ou de rejet:
* Exemple: Un chimiste observe les résultats d'une expérience avec différents catalyseurs. Ces données les aident à déterminer si le catalyseur choisi soutient leur hypothèse sur les taux de réaction.
5. Résultats de la communication:
* Partager des observations avec la communauté scientifique:
* Exemple: Un biologiste publie ses observations d'une nouvelle espèce d'insecte, y compris son comportement et son habitat, pour informer d'autres chercheurs.
6. Recherches supplémentaires:
* Génération de nouvelles questions:
* Exemple: Un physicien observe des résultats inattendus d'une expérience d'accélérateur de particules. Cette observation conduit à une enquête plus approfondie et à de nouvelles questions de recherche sur la nature de la matière.
Ce ne sont que quelques exemples, et la manière spécifique dont les observations sont utilisées peuvent varier en fonction du domaine spécifique de la science et de la question de recherche. Cependant, il est clair que les observations sont essentielles pour l'ensemble du processus scientifique.
