En 2015, les États membres des Nations Unies ont adopté l'Agenda 2030 pour le développement durable. L'élément central est les 17 objectifs de développement durable (ODD). Il s'agit notamment de "Zero Hunger", "Clean Water", "Responsible Consumption" et "Life Under Water". Les ODD concernent les trois piliers de la durabilité, à savoir la durabilité sociale, économique et environnementale. La réalisation de ces objectifs devrait permettre à chacun dans le monde de vivre dans la dignité et de conserver durablement les ressources naturelles de la planète. Mais comment les ODD sont-ils perçus en premier lieu, et quelles conclusions peut-on en tirer ? Jusqu'à présent, il y avait un manque de recherche dans ce domaine. Les quelques études internationales à ce jour avaient pour la plupart interrogé des groupes de population assez larges. Il y avait un manque de données qui pourraient fournir des recommandations spécifiques dans certains domaines de la société, par exemple, comment la pratique universitaire pourrait être améliorée conformément à l'Agenda 2030.

Une nouvelle étude de l'Université Goethe de Francfort comble désormais cette lacune de la recherche. Il est basé sur une enquête en ligne dans 41 pays d'Amérique du Nord, d'Amérique du Sud, d'Afrique, d'Asie, d'Océanie et d'Europe, qui a été menée entre septembre 2020 et juillet 2021. Les 4 305 personnes interrogées étaient exclusivement des étudiants dans des matières liées à l'environnement, telles que l'environnement. science, biologie ou gestion de la nature. Ils ont indiqué sur une échelle de 1 à 5 l'importance qu'ils accordaient à chaque ODD individuel. "Notre étude est la première à documenter et à évaluer la manière dont les objectifs de développement durable de l'ONU sont perçus par un groupe aussi sélectionné de futurs décideurs", déclare le premier auteur, le Dr Matthias Kleespies du Département de didactique des sciences biologiques et de biologie zoologique. à l'Université Goethe de Francfort.

Les données montrent, dit Kleespies, que les ODD sont largement acceptés par les étudiants en environnement du monde entier, quelle que soit la région. Pour Kleespies, c'est un résultat réjouissant :"Les grands problèmes sociaux, économiques et environnementaux auxquels nous sommes actuellement confrontés dans le monde sont également perçus comme tels."

Grâce à l'analyse factorielle, une méthode statistique courante, Kleespies a pu établir autre chose :les personnes interrogées ont principalement attribué des ODD individuels à un seul des trois piliers de la durabilité :par exemple, l'objectif « Pas de pauvreté » exclusivement au premier pilier (social) ou l'objectif "Action pour le climat" exclusivement au troisième pilier (environnemental). Ces affectations ont conduit à un résultat supplémentaire, déclare Kleespies :"Nous avons pu constater des différences significatives entre les pays dans la manière dont ils évaluent les trois piliers." Par exemple, les personnes interrogées en Allemagne considéraient le pilier environnemental comme particulièrement important, tandis que les personnes interrogées en Thaïlande considéraient les trois piliers comme plus ou moins d'égale importance.

Afin de pouvoir évaluer les différences entre les pays avec encore plus de précision, une analyse statistique supplémentaire a suivi :les résultats des différents pays ont été comparés à cinq indicateurs de prospérité, dont l'indice de développement humain (IDH) et l'indice de performance environnementale (IPE). Une image similaire a émergé pour les cinq indicateurs. Dans une comparaison directe, les pays avec des indices plus faibles, comme les Philippines, ont évalué les ODD comme plus importants que les pays avec des indices plus élevés, comme le Canada. "Ce résultat nous a surpris, car des études plus anciennes ont souvent montré que les gens des sociétés industrialisées modernes, en particulier, militent davantage pour la protection de l'environnement", déclare Kleespies.

Même si l'étude n'est pas transférable à l'ensemble de la population d'un pays, elle apporte, selon le professeur Paul Dierkes, chef du Département de didactique des sciences biologiques et de biologie zoologique, de nouvelles informations importantes. "Pour pouvoir mettre les ODD en pratique dans un pays, il doit y avoir une grande acceptation non seulement parmi la population mais aussi parmi les personnes aux interfaces sociales et politiques. En tant que futurs décideurs et multiplicateurs potentiels, les étudiants en environnement domaine sont particulièrement importants dans ce contexte. Bien qu'une formation universitaire dans ce domaine ne soit pas une garantie d'un poste de décision, les universités enseignent des compétences, des capacités et des connaissances importantes qui se qualifient pour de tels postes."

Quelles mesures d'amélioration de l'enseignement universitaire peut-on déduire de l'étude ? Kleespies déclare :"Les programmes d'études en sciences de l'environnement devraient aborder plus en profondeur le fait que les ODD sont multidimensionnels et que chacun des objectifs contient une composante sociale, environnementale et économique." Après tout, dit-il, l'étude a montré que les étudiants négligent pour la plupart cette multidimensionnalité. Par exemple, l'ODD 15 - "La vie sur terre" - était souvent classé comme un objectif uniquement environnemental. "Mais la protection des écosystèmes terrestres comprend également des composantes économiques et sociales très importantes." Une deuxième suggestion s'adresse spécifiquement aux pays plus riches, où les ODD ont été jugés moins importants en comparaison. Kleespies appelle les universités là-bas à intégrer des mesures éducatives sur les objectifs de développement durable de l'ONU dans le programme actuel des programmes d'études :"De cette façon, les étudiants seront mieux informés qu'ils ne le sont actuellement sur les avantages et la nature multidimensionnelle des ODD. "

Plus de 4 000 étudiants ont participé à l'enquête en ligne et des e-mails ont été envoyés à des instituts dans plus de 50 pays. Pour 41 pays, les ensembles de données étaient finalement suffisants pour une analyse statistique.

La recherche a été publiée dans Humanities and Social Sciences Communications + Explorer plus loin

Les objectifs de développement durable des Nations Unies influencent le récit, pas la politique