WEATHERING:
* altération physique: Cela implique de décomposer des rochers en petits morceaux sans changer leur composition chimique. Pensez-y comme un rocher ébréché.
* Counage du gel: L'eau s'infiltre en fissures, se gèle, se développe, puis brise la roche.
* Abrasion: Des rochers se frottant les uns contre les autres, comme dans une rivière ou un désert, portent leurs surfaces.
* Couche des racines: Les racines des arbres se développent en fissures et les forcent à s'ouvrir.
* altération chimique: Cela implique de changer la composition chimique de la roche. Cela peut affaiblir la roche et la faire s'effondrer.
* Pluie acide: La pluie mélangée à des polluants affaiblit la roche.
* oxydation: Le fer dans les roches réagit avec l'oxygène, créant de la rouille et provoquant la rupture de la roche.
Érosion:
* eau: Les rivières, les vagues et la pluie emportent des fragments de roche cassés, remodelant le paysage.
* vent: Le vent peut ramasser du sable et de la poussière et éroder les surfaces rocheuses.
* Glaciers: Des calottes glaciaires massives sculptent les vallées et les rochers de transport.
Processus géologiques:
* plaques tectoniques: Le mouvement de ces plaques provoque des tremblements de terre, des éruptions volcaniques et la formation des montagnes, qui peuvent toutes remodeler les roches.
* Faution: Lorsque les rochers se brisent et se déplacent le long des fractures, la terre est déformée.
* pliage: La pression des plaques tectoniques peut plier les couches de roche, changeant de forme.
Activités humaines:
* Mine: L'extraction des minéraux et des ressources peut modifier considérablement le paysage.
* Construction: La construction de routes, de maisons et d'autres structures implique souvent des roches excavées et en mouvement.
Il est important de se rappeler que ces forces travaillent ensemble et sur de longues périodes pour façonner la surface de la Terre. Même de petits changements sur des millions d'années peuvent entraîner des transformations spectaculaires de la taille et de la forme des roches.
