1. Alphabétisation et éducation numériques :
- Mettre en œuvre des programmes complets d'alphabétisation numérique dans les écoles et les communautés, en enseignant aux jeunes la sécurité sur Internet, un comportement responsable en ligne et la reconnaissance des risques potentiels.
- Éduquer sur les paramètres de confidentialité, le partage d'informations personnelles et la longévité du contenu en ligne.
- Encourager la pensée critique et l'éducation aux médias pour aider les jeunes à discerner des informations et des sources crédibles.
2. Implication parentale :
- Favoriser une communication ouverte entre parents et enfants sur les activités en ligne et les dangers potentiels.
- Co-explorez ensemble les plateformes de médias sociaux pour comprendre leurs caractéristiques et leurs risques, et discuter d'une utilisation responsable.
- Fixez des lignes directrices et des attentes concernant le comportement en ligne des enfants et surveillez leurs activités sans être intrusif.
3. Collaboration avec les plateformes de médias sociaux :
- Travailler avec les plateformes de médias sociaux pour mettre en œuvre des restrictions d'âge, des processus de vérification et des politiques de modération de contenu plus strictes afin de protéger les jeunes.
- Développer des mécanismes de signalement et de plainte conviviaux et réactifs.
- Encourager les plateformes à donner la priorité à la sécurité des utilisateurs, à la confidentialité des données et au contenu adapté à l'âge.
4. Éducation et soutien par les pairs :
- Encouragez les jeunes à rechercher des conseils et le soutien de pairs, de mentors ou de conseillers de confiance lorsqu'ils font face à des défis en ligne.
- Promouvoir les initiatives d'éducation par les pairs où les jeunes enseignent à leurs pairs la sécurité en ligne, favorisant ainsi une culture de responsabilité et de soutien.
5. Autonomiser les jeunes :
- Autonomiser les jeunes en leur fournissant des ressources et des outils pour gérer leur présence en ligne et prendre le contrôle de leurs expériences numériques.
- Encourager le sentiment d'action et d'autoprotection chez les jeunes.
6. Mesures législatives :
- Élaborer une législation fondée sur des données probantes qui aborde la sécurité en ligne des jeunes, notamment la confidentialité des données, la cyberintimidation et les contenus préjudiciables.
- Œuvrer en faveur d'une coopération internationale pour résoudre les problèmes transfrontaliers et garantir une approche cohérente de la sécurité en ligne.
7. Autoréglementation de l’industrie :
- Collaborer avec les entreprises technologiques et les associations industrielles pour promouvoir l'autorégulation et le respect des directives éthiques concernant la modération du contenu et la protection des données.
- Encourager une approche responsable du développement technologique et donner la priorité à la sécurité des utilisateurs.
8. Soutien en santé mentale :
- Reconnaître l'impact potentiel des expériences en ligne sur la santé mentale des jeunes et fournir un accès aux ressources en santé mentale et aux services de conseil.
- Lutter contre la cyberintimidation et les autres formes de harcèlement en ligne, et doter les jeunes de stratégies pour faire face aux rencontres négatives en ligne.
Il est important de reconnaître qu’aucune approche ne peut assurer à elle seule une protection complète contre tous les risques en ligne, mais en combinant ces stratégies et en favorisant un effort de collaboration entre les parties prenantes, nous pouvons œuvrer à la création d’un environnement en ligne plus sûr pour les jeunes.
