Des étudiants vétérinaires expérimentent une nouvelle expérience de réalité virtuelle, créé chez Virginia Tech, qui leur permet de voir et d'étudier l'anatomie d'un chien. Crédit :Virginia Tech
Sara Farthing, étudiante de première année au Virginia-Maryland College of Veterinary Medicine de Virginia Tech, besoin d'une image mentale.
Alors qu'elle pratiquait des examens cliniques sur des chiens dans un laboratoire, Farthing ne pouvait pas imaginer les poumons du chien et la façon dont le cœur est positionné à l'intérieur de la poitrine.
Elle a donc traversé la pièce et enfilé un casque de réalité virtuelle (VR). Soudainement, elle pouvait voir une grande image des poumons et de la structure squelettique d'un chien flottant dans les airs devant elle.
"Je me tenais littéralement à l'intérieur de la cage thoracique, " dit Farthing.
L'aspirant vétérinaire pour petits animaux utilisait une nouvelle technologie disponible ce semestre au collège qui donne vie à l'anatomie d'un chien.
L'expérience VR, créé par Thomas Tucker, professeur agrégé à la School of Visual Arts de Virginia Tech, apparaît de près les organes à l'intérieur du système squelettique d'un chien de taille moyenne. En déplaçant et en cliquant sur un bouton, les utilisateurs peuvent voir des couches de tissus, zoom sur certains organes, et entrez dans des parties du corps d'un chien virtuel.
Il n'y a pas d'autre moyen d'étudier les organes et la structure osseuse d'un chien aussi intensément, dit Michel Nappier, professeur adjoint de pratique communautaire au Département des sciences cliniques des petits animaux du Collège vétérinaire. Nappier enseigne l'enseignement des compétences cliniques et un laboratoire d'examen physique pour les étudiants de première année.
Il s'agit d'une vue de l'image virtuelle d'un chien que les utilisateurs voient lorsqu'ils mettent le casque VR. Crédit :Virginia Tech
Lorsque le collège a changé de modèle de programme il y a trois ans, Nappier a remarqué que les étudiants avaient du mal à faire le lien entre leurs cours d'anatomie et ce qu'ils apprenaient lorsqu'ils examinaient physiquement les chiens. L'anatomie a été enseignée en même temps que l'examen physique, au lieu d'avant.
"J'avais besoin d'une méthode d'enseignement différente, " Nappier a déclaré. "Ils [les étudiants] n'ont pas l'image mentale. Je voulais développer un moyen pour cela d'être dans le laboratoire et de travailler avec les chiens, pour que l'image mentale soit à l'intérieur de votre tête.
D'autres façons dont les élèves peuvent étudier les parties du corps d'un chien consistent à examiner des dessins et des cadavres. Mais dans la plupart de ces cas, les chiens ne se tiennent pas sur quatre pattes comme ils le seraient lors d'un examen vétérinaire typique. La nouvelle expérience VR montre une image d'un chien debout.
Nappier a entendu parler du travail passé de Tucker avec la VR et la capture de mouvement pour chiots, un outil de visualisation pour étudier le comportement social d'un chiot. Il a contacté Tucker au sujet de son idée, et Tucker a couru avec.
Depuis, Tucker et cinq étudiants diplômés et de premier cycle, la plupart des majors en technologies créatives, ont créé cette image VR 3-D d'un chien en utilisant des tomodensitogrammes pour placer les organes correctement. Ils ont également travaillé avec Bonnie Smith, professeur agrégé d'anatomie au Département des sciences biomédicales et de la pathobiologie du Collège, nommer les os du corps d'un chien et les positionner correctement.
