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    Quel élève doit faire lors de l'étude des montures fraîches de cellules d'animaux?
    Voici une ventilation de ce que les élèves devraient faire lors de l'étude des supports frais de cellules animales:

    1. Préparation

    * Sécurité d'abord:

    * Portez des gants pour vous protéger des contaminants potentiels.

    * Utilisez un espace de travail propre et désinfectez-le avant et après utilisation.

    * Matériaux:

    * microscope: Un microscope optique composé est essentiel.

    * diapositives et lamelles: Nettoyez et sans graisse.

    * pipette: Pour le transfert de cellules.

    * Kit de dissection: Pour une dissection minutieuse.

    * Pétri: Pour garder les cellules humides.

    * solution saline ou tampon physiologique: Pour maintenir la viabilité et la forme des cellules.

    * Solutions de coloration (facultative): Bleu méthylène, iode ou autres colorants pour améliorer la visibilité de structures cellulaires spécifiques.

    2. Obtention des cellules animales

    * Source:

    * Organismes vivants: Les élèves peuvent gratter doucement les cellules de l'intérieur de leur joue (cellules épithéliales) ou utiliser un tampon stérile pour collecter les cellules de la muqueuse intérieure de leur nez (cellules épithéliales nasales).

    * tissus animaux: Obtenez des échantillons de tissus préparés d'une société d'approvisionnement en biologie.

    * dissection:

    * Si vous utilisez des tissus, effectuez la dissection avec soin.

    * Évitez d'endommager autant que possible les cellules.

    3. Création de la monture fraîche

    * cellules de transfert:

    * Utilisez une pipette pour transférer une petite quantité de cellules collectées ou de tissus dans une diapositive propre.

    * Pour les cellules de joues, grattez doucement l'intérieur de votre joue avec un écouvillonnage stérile, puis salisez l'écouvillon sur la diapositive.

    * Ajout d'une solution saline / tampon:

    * Ajoutez une goutte de solution saline ou de tampon physiologique à la diapositive. Cela gardera les cellules hydratées et les empêchera de sécher.

    * couvrant avec une lamelle:

    * Abaissez soigneusement une lamelle de couvercle sur la diapositive, en évitant les bulles d'air. Vous pouvez utiliser un mince morceau de papier ou une pince pour aider à placer la lamelle.

    4. Observant sous le microscope

    * Focus: Commencez par la lentille d'objectif de puissance la plus faible et ajustez lentement la focalisation jusqu'à ce que les cellules soient claires.

    * Illumination: Utilisez efficacement la source lumineuse de votre microscope pour éclairer les cellules.

    * Caractéristiques d'identification:

    * cellules animales: Observez la membrane cellulaire, le cytoplasme, le noyau et éventuellement d'autres organites comme les mitochondries (selon le type de cellule).

    * Talage: Si vous utilisez des taches, observez comment ils mettent en évidence des structures cellulaires spécifiques.

    5. Enregistrement des observations

    * Dessins: Créez des diagrammes détaillés de ce que vous voyez.

    * Étiquettes: Étiquetez les structures clés que vous avez identifiées.

    * Écrivez une description: Documentez vos observations, y compris la forme de la cellule, la taille et les fonctionnalités intéressantes que vous remarquez.

    Considérations importantes:

    * Viabilité cellulaire: Il vaut mieux observer les supports, car les cellules commenceront à se détériorer avec le temps.

    * éthique: Si vous utilisez des organismes vivants, assurez-vous que les procédures sont humaines et minimisez tout inconfort.

    * Élimination: Jetez correctement tous les documents conformément aux directives de sécurité de votre école.

    Conseils de sécurité:

    * Portez des lunettes de laboratoire pour protéger vos yeux.

    * Lavez-vous soigneusement les mains après la manipulation des cellules animales.

    * Signalez immédiatement tout déversement ou accident à votre professeur.

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