Un enseignant compétent reconnaît que les jeunes enfants apprennent mieux lorsqu'ils participent à des activités pratiques qui leur permettent d'explorer davantage des idées ou des concepts abstraits, en particulier en mathématiques. Les compteurs sont un excellent outil que les enfants peuvent utiliser dans leurs tentatives de maîtriser les compétences en mathématiques, notamment le comptage, l'ajout, la soustraction, la création de régularités et la comparaison de nombres. Bien qu'il existe des compteurs de fabrication commerciale qui sont généralement de petits disques ou carrés ronds en plastique, l'incorporation de compteurs tels que des haricots secs, des blocs, des boutons ou des ours de comptage dans les activités mathématiques peut s'avérer être une stratégie d'enseignement simple mais efficace.
Early Math Concepts

Les compteurs sont utiles pour enseigner aux enfants les compétences de base en mathématiques telles que le comptage, le tri et le modelage. Fournissez aux enfants une variété de jetons à utiliser pour différentes activités afin de promouvoir la participation et de les garder engagés. Donnez aux enfants des tâches spécifiques à accomplir à l'aide de compteurs. Par exemple, vous pouvez demander aux enfants de vous montrer un certain nombre de compteurs, de compter un groupe ou un ensemble de compteurs, ou de regrouper les compteurs par taille ou couleur.
Fonctions de base

Une fois que les enfants ont maîtrisé le comptage et l'identification des nombres, vous pouvez utiliser des compteurs pour aider à enseigner des compétences telles que l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. Commencez par demander aux enfants de trouver la somme ou la différence de deux nombres en utilisant des compteurs pour représenter les problèmes. Les compteurs peuvent également être utilisés avec une ligne de chiffres pour inciter les enfants à «sauter» leurs compteurs à des numéros spécifiques de la ligne pour résoudre les problèmes de base d'addition et de soustraction. Dans les classes primaires supérieures, les enfants peuvent utiliser des compteurs pour représenter les problèmes de multiplication et de division en combinant et en séparant des groupes d'objets différents.