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    Ce que pensent les Américains de qui mérite des études universitaires sans frais de scolarité
    Il n’existe pas de consensus parmi les Américains sur la question de savoir si l’université sans frais de scolarité devrait être accessible à tous les étudiants. Un [sondage du Pew Research Center 2019](https://www.pewresearch.org/social-trends/2019/10/17/most-americans-think-tuition-should-be-free-at-public-colleges-and -universités-ou-fortement-subventionnées-par-le-gouvernement/) a révélé que 63 % des Américains pensent que les frais de scolarité dans les collèges et universités publics devraient être gratuits pour tous les étudiants, tandis que 29 % pensent qu'ils devraient être fortement subventionnés par le gouvernement. Il existe cependant une division partisane importante sur cette question, avec 83 % des démocrates et seulement 38 % des républicains favorables à des frais de scolarité gratuits ou fortement subventionnés.

    Il existe un certain nombre d’arguments en faveur de la gratuité des frais de scolarité. La première est que cela rendrait l’enseignement supérieur plus accessible à tous les étudiants, quel que soit leur statut socio-économique. Cela pourrait contribuer à uniformiser les règles du jeu et à donner à chacun une chance égale de réussir à l’université. Un autre argument est que la gratuité des frais de scolarité contribuerait à réduire le coût global de l’enseignement supérieur, qui augmente régulièrement depuis des décennies. Cela pourrait rendre plus abordable pour les étudiants la poursuite d’études collégiales et pourrait contribuer à réduire le montant de la dette étudiante contractée par les étudiants.

    Il existe également un certain nombre d’arguments contre la gratuité des frais de scolarité. La première est que sa mise en œuvre serait trop coûteuse. Le coût de la gratuité des frais de scolarité pour tous les étudiants s’élèverait à des milliards de dollars, et on ne sait pas clairement d’où viendrait cet argent. Un autre argument est que la gratuité des frais de scolarité réduirait la qualité de l’enseignement supérieur. Si tous les étudiants pouvaient fréquenter l’université gratuitement, les collèges seraient moins incités à rivaliser pour attirer les étudiants en offrant des programmes et des services de haute qualité.

    En fin de compte, la décision d’offrir ou non des études universitaires gratuites est une décision complexe. Un certain nombre de facteurs doivent être pris en compte, notamment le coût, l’impact sur la qualité de l’enseignement supérieur et les avantages potentiels pour les étudiants.

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