Pendant le COVID, presque tous les étudiants australiens et leurs familles ont bénéficié d'un apprentissage en ligne. Mais même si les écoles sont revenues depuis longtemps à l'enseignement en présentiel, l'apprentissage en ligne n'a pas disparu.
Que font les écoles en ligne actuellement ? Que dit la recherche ? Et comment savoir s'ils pourraient convenir à votre enfant ?
L'apprentissage en ligne pour les élèves des écoles existe sous une forme de base depuis les années 1990 avec l'École de l'Air et d'autres écoles d'enseignement à distance gérées par le gouvernement pour les élèves géographiquement isolés ou ne pouvant pas fréquenter une école ordinaire.
Mais jusqu’à la pandémie, l’enseignement en ligne était largement considéré comme un cas particulier. Par exemple, pour les étudiants hospitalisés ou qui s'entraînent en tant qu'athlète d'élite.
Même si l’apprentissage pendant les confinements liés au COVID a été extrêmement difficile, cela a également montré aux écoles, aux élèves et aux parents les avantages potentiels de l’apprentissage en ligne pour un plus large éventail d’élèves. Cela peut inclure une plus grande accessibilité (apprentissage depuis n'importe quel endroit) et une plus grande flexibilité (apprentissage personnalisé à votre rythme).
Les étudiants qui ont des problèmes de santé mentale ou qui sont neurodiversifiés ont particulièrement trouvé que l’apprentissage à domicile leur convenait mieux. Il y a également moins de tracas avec le transport et les uniformes.
Cela a entraîné une expansion des options d'apprentissage en ligne en Australie.
Certaines écoles ont développé des matières et des options en ligne pour accompagner les cours en personne. Par exemple, en Nouvelle-Galles du Sud, dans le Queensland et dans le Territoire de la capitale australienne, certaines écoles catholiques utilisent des cours en ligne pour élargir le choix de matières.
Certaines écoles privées ont également lancé des programmes entièrement en ligne ou combinant des programmes en ligne et en personne, reconnaissant que certains étudiants préfèrent apprendre en grande partie à la maison.
Il existe également des cours spécialisés. Par exemple, l'Université Monash dispose d'une école virtuelle gratuite avec des séances de révision pour les étudiants de 12e année.
La recherche sur les résultats scolaires des étudiants en enseignement à distance n'est pas concluante.
Par exemple, une étude américaine de 2019 portant sur environ 200 000 élèves du primaire et du secondaire en ligne à temps plein a montré qu'ils avaient moins progressé dans leur apprentissage en mathématiques et en lecture que leurs camarades en face à face.
Une étude réalisée en 2017 auprès d'élèves du primaire et du secondaire dans l'Ohio a révélé une diminution des progrès scolaires en lecture, en mathématiques, en histoire et en sciences. Une autre étude américaine de 2017 a également révélé que les étudiants en ligne avaient des taux d'obtention de diplôme inférieurs à ceux de leurs pairs en présentiel.
La recherche a également révélé qu'il est difficile d'enseigner de manière authentique des matières pratiques en ligne telles que les arts visuels, le design, la technologie et l'éducation physique.
Mais de nombreuses recherches se sont limitées à un contexte spécifique ou n’ont pas permis de déterminer si les principes de l’apprentissage en ligne ont été suivis. Les approches d'enseignement en ligne doivent être différentes des méthodes traditionnelles en face à face.
Il s'agit notamment de veiller à ce qu'un nombre suffisant d'enseignants soient affectés et à une attention personnalisée pour les élèves, ainsi que des moyens d'assurer la collaboration entre les élèves et l'engagement des parents avec l'école.
Les approches d'enseignement en ligne sont encore en train de rattraper les services de soutien fournis par les écoles en personne. Cela inclut l'accès à des spécialistes tels que des psychologues, des infirmières et des travailleurs sociaux.
Certaines recherches ont fait état de préoccupations concernant l'engagement des étudiants en ligne, l'isolement social, le sentiment d'appartenance et le développement social et émotionnel.
Mais la COVID a montré que les écoles pouvaient résoudre ces problèmes en commençant la journée scolaire par des contrôles de bien-être ou en soutenant la santé mentale par la méditation, des journaux d'écoute approfondie et en prenant des photos de la nature.
Les approches en ligne incluent désormais également le recours à des enseignants mentors ou des programmes d'été pour se rencontrer en personne, ainsi que des clubs en ligne permettant aux étudiants de socialiser les uns avec les autres.
L'école traditionnelle peut encore être la meilleure option pour les familles qui ne disposent pas d'un bon accès à Internet, ou qui n'ont pas la flexibilité ou la liberté financière de travailler à domicile et de subvenir aux besoins de leur enfant.
Cependant, si certaines matières ne sont pas disponibles, ou si la santé, le sport d'élite et la distance entre l'école et l'école rendent difficile l'apprentissage en personne, l'apprentissage en ligne pourrait être une option viable à envisager.
L'apprentissage en ligne étant généralement un mélange de cours en direct et d'apprentissage à votre rythme, les étudiants en ligne doivent être indépendants, motivés et organisés pour réussir.
Les meilleurs programmes d'apprentissage en ligne à surveiller sont ceux qui offrent de nombreuses opportunités aux étudiants d'apprendre les uns des autres.
L’apprentissage en ligne devrait également inclure une présence active des enseignants, un soutien au bien-être et des ressources numériques interactives de qualité. Il devrait également y avoir des approches flexibles en matière d'apprentissage et d'évaluation.
Fourni par The Conversation
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