Une étude récente décrit un certain nombre de choses dont les prestataires de services sociaux doivent être conscients s'ils veulent impliquer les pères non résidents dans les efforts visant à soutenir le bien-être de leurs enfants. L'étude souligne également la nécessité d'une formation plus formelle pour aider les prestataires de services à travailler plus efficacement avec les pères non résidents.

Les pères non-résidents sont des pères qui ne résident pas avec la principale personne qui s'occupe de leur enfant.

"Nous savons que l'engagement des pères non résidents est positivement associé au bien-être émotionnel, la santé mentale et la réussite scolaire des enfants—et le bien-être des pères eux-mêmes, " dit Qiana Cryer-Coupet, auteur correspondant de l'étude et professeur agrégé de travail social à la North Carolina State University. "Toutefois, tout en enseignant un cours de deuxième cycle en travail social avec des étudiants qui effectuaient des travaux sur le terrain, il est devenu clair que les étudiants bénéficieraient d'une formation supplémentaire sur la façon d'impliquer les pères non résidents sur les questions liées à la garde des enfants, l'éducation et le bien-être des enfants."

Comme étape vers le développement de cette formation, Cryer-Coupet et ses collaborateurs ont recruté une cohorte de 20 prestataires de services sociaux ayant de l'expérience et de l'expertise sur l'engagement des pères. Quatorze des participants à l'étude étaient des hommes.

« Nous savions que les pères non résidents étaient plus susceptibles de se sentir engagés s'ils travaillaient avec des travailleurs sociaux masculins, " Cryer-Coupet dit. "Nous avons donc délibérément recherché des travailleurs sociaux masculins pour voir ce qu'ils font et comment ils abordent leurs efforts pour s'engager avec les pères dans leur travail social."

Les chercheurs ont mené des entretiens semi-structurés avec les participants à l'étude afin de mieux comprendre ce que les praticiens pensaient les préparer à engager efficacement les pères sur les questions liées à leurs enfants.

« Nous avons trouvé un certain nombre de points clés qui sont revenus à maintes reprises, nous permettant d'identifier des valeurs, des caractéristiques et des mentalités qui pourraient faciliter l'engagement des pères, " dit Cryer-Coupet.

Quatre de ces points clés étaient :

• Interrogez vos propres préjugés. Engagez-vous dans un auto-examen pour déterminer comment et si les croyances basées sur vos expériences vécues peuvent affecter votre capacité à établir une relation significative avec les pères non résidents.
• Auto-divulgation. Des expériences partagées avec le père peuvent aider à établir un rapport. En outre, discuter ouvertement des problèmes qui préoccupent un travailleur social ou un père peut aider à atténuer ces préoccupations et à établir des lignes de communication claires.
• Le respect. Les pères ont besoin de se sentir respectés, et leur rôle en tant que père de l'enfant doit également être reconnu comme important, même s'il ne réside pas dans le foyer de l'enfant.
• Prise de décision partagée. Les travailleurs sociaux peuvent déjà connaître les objectifs familiaux de la mère, le tuteur ou le système judiciaire. Mais il est important de savoir quels sont les objectifs du père en termes de bien-être de l'enfant et de la relation du père avec l'enfant et la personne qui s'occupe de lui.

L'étude, « Engager les pères non-résidents :explorer les compétences collaboratives à l'appui d'une pratique centrée sur la famille, " est publié dans la revue Recherche sur la pratique du travail social . L'article a été co-écrit par McKenzie Stokes, un doctorat récent. diplômé de l'État NC ; Brianna Lemmons, un professeur adjoint de travail social à l'Université Baylor; et Marquitta Dorsey, professeur adjoint de travail social à l'Université Loyola de Chicago.

Le travail a été réalisé grâce au financement du Fatherhood Research and Practice Network, qui est hébergé à Temple University et soutenu par le département américain de la Santé et des Services sociaux.