Le divorce parental est associé à une moyenne pondérée cumulative (MPC) inférieure chez les adolescents, avec une association plus forte observée chez les adolescents avec des mères plus instruites, selon une étude publiée le 4 mars, 2020 dans la revue en libre accès PLOS UN par Sondre Aasan Nilsen du Norwegian Research Centre (NORCE) et de l'Université de Bergen, Norvège, et collègues.

On sait que les enfants et les adolescents dont les parents sont divorcés ou séparés réussissent moins bien à l'école que les adolescents dont les parents ne sont pas divorcés et qu'ils sont moins bien adaptés, en moyenne, à travers un éventail de résultats pour la santé physique et mentale. Dans la nouvelle étude, les chercheurs ont utilisé les données de l'étude jeunesse@hordaland, une enquête basée sur la population d'adolescents âgés de 16 à 19 ans menée au printemps 2012 dans le comté de Hordaland, Norvège. 19, 439 adolescents ont été invités à participer et 10, 257 acceptés ; de celles, 9, 166 sont inclus dans la présente étude.

Globalement, les adolescents dont les parents sont divorcés avaient un GPA inférieur de 0,3 point (erreur type 0,022, p <0,01) que leurs pairs. (En Norvège, chaque matière est notée sur une échelle allant de 1 (échec) à 6 (excellent) - la moyenne cumulative est calculée en prenant la somme de toutes les notes reçues au cours d'une année scolaire donnée divisée par le nombre total de matières.) Le contrôle de l'éducation parentale a réduit la effet de 0,06 point à 0,240 (SE 0,021, p <0,01). Cette hétérogénéité était principalement due aux niveaux d'éducation de la mère, les chercheurs ont trouvé. Après contrôle des mesures de l'éducation paternelle et du revenu, le divorce était associé à une diminution de 0,120 point de la moyenne cumulative chez les adolescentes dont les mères avaient un niveau d'études secondaires ; une diminution de 0,175 point lorsque les mères ont un niveau de licence; et une diminution de 0,209 point lorsque les mères avaient une maîtrise ou un doctorat. niveau d'éducation (toutes les estimations relatives aux adolescents dont la mère avait un niveau d'éducation de base, tels que CITE 0-2).

En raison de la structure transversale de l'étude, les chercheurs n'ont pas pu étudier les changements spécifiques entre la vie familiale avant et après le divorce, et des études futures sont nécessaires pour étudier les mécanismes potentiels (tels qu'une surveillance parentale réduite ou une implication scolaire) qui pourraient conduire à cette conclusion. Néanmoins, cette étude fournit de nouvelles preuves que l'association négative entre le divorce et la moyenne cumulative des adolescents est particulièrement forte dans les familles dont les mères sont plus instruites.

Les auteurs ajoutent :« Parmi les adolescents norvégiens, le divorce des parents n'était guère associé à la MPC chez les jeunes dont les parents ont un faible niveau d'instruction. En revanche, chez les adolescents dont la mère est instruite ou très instruite, le divorce était significativement associé à un GPA plus faible."