Les étudiants potentiels qui souhaitent savoir quelle université les préparera à une carrière bien rémunérée devraient regarder University Challenge plutôt que de lire les propres données du gouvernement, la recherche dit.

Dr Katarzyna Zdunczyk et professeur Marco Mongiello, de l'Université de Surrey, ont analysé le nombre de fois où les équipes s'étaient qualifiées pour apparaître dans des séries du programme BBC2 et ont trouvé que cela était bien corrélé avec les revenus de leurs diplômés à 29 ans.

Le cadre officiel d'excellence en enseignement (TEF), qui classe les universités soit en or, argent ou bronze selon une gamme de mesures de leur enseignement, moins bien corrélée avec les revenus des diplômés, les chercheurs ont déclaré aujourd'hui [jeudi 5 septembre] à la conférence annuelle de la British Academy of Management à Birmingham.

Le nombre de participations est un indicateur approximatif de la qualité des étudiants participant, puisqu'ils doivent réussir un premier test de connaissances pour faire partie des 28 équipes choisies chaque année parmi plus de 100 universités souhaitant figurer dans le programme, animé par Jeremy Paxman.

"Nous avons constaté que le programme télévisé University Challenge était un meilleur prédicteur que le TEF, " a déclaré le professeur Mongiello à la conférence.

"Il existe une corrélation entre l'apparition sur University Challenge et des gains réels plus élevés. De plus, il n'y a pas de corrélation entre l'or et l'argent du TEF et des revenus plus élevés."

Les chercheurs disent que bien que le TEF soit censé mesurer la qualité de l'enseignement d'une université, et pas spécifiquement combien gagnent ses diplômés, les parents et les élèves de sixième pourraient facilement supposer qu'il mesure le revenu.

"Les parents et les élèves du secondaire qui sont moins habitués à passer au crible les données et à appliquer une analyse critique de l'information pourraient être induits en erreur par l'or simpliste, notes d'argent et de bronze attribuées aux universités, " a déclaré le professeur Mongiello.

Le Dr Zdunczyk a déclaré à la conférence que « les parents et les élèves du secondaire seraient mieux lotis s'ils optaient simplement pour les universités qui apparaissent le plus souvent sur University Challenge.

« En s'appuyant sur des mesures superficielles de l'expérience et des résultats des élèves, Le TEF informe les étudiants potentiels sur ce qui compte dans le choix d'un établissement d'enseignement supérieur.

"Loin de donner aux élèves les moyens de prendre l'une des décisions les plus importantes de leur vie, il brouille encore plus les règles du jeu en se prétendant crédible, cadre assuré par l'État.