Les films et la télévision peuvent nous donner l'impression que la technologie peut tout faire, mais qui est montré utilisant la technologie à l'écran ? Un nouveau rapport, publié aujourd'hui, ont examiné les représentations de l'informatique à travers les médias. Les résultats démontrent que même si les utilisations de la technologie peuvent sembler illimitées, il y a encore des limites quant à qui peut être montré à l'écran en utilisant l'informatique.
L'étude, dirigé par le professeur Stacy L. Smith et les médias, La diversité, &Social Change Initiative à l'USC Annenberg et financé par l'équipe Computer Science in Media de Google, ont examiné le contenu télévisuel et les films. Le résultat est une enquête approfondie qui examine combien de personnages utilisent l'informatique, les attributs démographiques de ces personnages, et la nature de ces représentations.
L'étude met en lumière la façon dont les représentations médiatiques peuvent présenter une vision biaisée de l'informatique. Pour les entreprises, écoles, et les parents, le rapport montre comment les médias offrent au public une fenêtre sur l'informatique en tant qu'activité ou profession qui peut ne pas attirer un groupe diversifié de participants.
L'équipe CS in Media de Google s'efforce de créer un environnement multimédia plus dynamique. Dans le but d'inspirer un nouveau, vision inclusive de l'informatique, L'équipe CS in Media de Google a servi de ressource à l'industrie du divertissement en conseillant les créateurs de contenu sur des scénarios liés à l'informatique à travers dix séries télévisées et téléfilms. L'un des objectifs de l'étude était d'évaluer l'impact du projet. L'analyse a trouvé 5,9 pour cent de 1, 039 personnages représentés dans l'ensemble de programmes influencés par Google étaient engagés dans l'informatique, par rapport à moins de 1 % des 883 caractères dans un échantillon de contenu apparié. Pour cette partie de l'analyse, chaque épisode de chaque série échantillonnée a été évalué. Ces résultats montrent à quel point l'informatique est rarement montrée à l'écran, et renforcer l'importance des efforts continus de Google.
En outre, le contenu des médias populaires a été analysé pour fournir un contexte supplémentaire à l'équipe CS in Media de Google. Seulement 2,2 pour cent d'un total de 2, 138 personnages ont utilisé l'informatique dans les 20 meilleurs films de 2015, 20 séries télévisées populaires auprès des 18-49 ans de 2015-16, et 20 séries télévisées populaires auprès des enfants de 2 à 12 ans de la même période. Deux épisodes de chaque série télévisée ont été inclus dans l'analyse.
« La narration ouvre une fenêtre sur des professions ou des activités qui pourraient autrement ne pas captiver notre imagination, " a déclaré le professeur Stacy L. Smith, directeur de l'Initiative MDSC et auteur principal de l'étude. "Bien que la technologie alimente une grande partie de notre vie quotidienne, nous voyons peu d'histoires qui reflètent cela dans les médias. Compte tenu de cela, Le travail de Google pour mettre en valeur l'informatique dans les récits est plus important que jamais, en particulier ceux qui présentent des femmes et des individus issus de groupes raciaux/ethniques sous-représentés. »
Une idée qui guide le travail de Google est que le public, en particulier les filles et les individus de groupes sous-représentés, peut être inspiré à poursuivre l'informatique en voyant des modèles à l'écran. Cependant, le rapport constate que même parmi la petite taille de l'échantillon de personnages utilisant l'informatique, ces individus ont toujours tendance à être blancs et masculins dans tous les médias étudiés. Près de 25 pour cent, ou 15, des personnages engagés dans l'informatique dans la série influencée par Google étaient des femmes, tandis qu'aucun des personnages utilisant l'informatique dans l'échantillon de contenu apparié n'était une fille ou une femme. Près de 41 pour cent, ou 9, des personnages principaux ou réguliers de la série qui se sont engagés dans l'informatique dans les émissions influencées par Google étaient des femmes.
La comparaison de ces résultats avec le contenu populaire a révélé que les femmes s'en sortent mieux en tant qu'utilisatrices d'informatique dans les émissions télévisées populaires auprès des adultes de 18 à 49 ans que dans les meilleurs films, bien qu'une fois encore, il y ait peu de personnages dans l'ensemble utilisant l'informatique. Plus d'un tiers des personnages utilisant CS dans les séries diffusées aux heures de grande écoute étaient des femmes, soit 8 filles/femmes au total. Ceci est comparé à seulement 15% des personnages engagés dans l'informatique dans les films populaires, ce qui ne représente que 3 femmes. Quarante pourcent, ou 8, des personnages principaux et/ou de la série utilisant l'informatique étaient des filles et/ou des femmes.
« Alors qu'un pourcentage plus élevé de femmes dans l'ensemble utilisait l'informatique dans le contenu populaire, " dit Smith, « les filles et les femmes sont toujours plus nombreuses que les utilisatrices d'informatique, même lorsque les seules limites à leur participation sont l'imagination des créateurs de contenu."
Les auteurs ont également exploré les facteurs liés aux stéréotypes informatiques. À travers les histoires évaluées, les personnages utilisant l'informatique ont tendance à être vêtus de vêtements "de type hacker", manque de relations amoureuses ou familiales, et mentionnent rarement comment CS pourrait être utilisé pour aider les autres, illustrant les stéréotypes sur les utilisateurs d'informatique. Un point positif dans la narration influencée par Google était que les personnages féminins utilisant CS étaient plus susceptibles d'être félicités pour leur intelligence que pour leur apparence. Malgré cela, les chercheurs ont conclu que les représentations de l'informatique reflètent toujours une vision du domaine enracinée dans des tropes fatigués.
« Les représentations médiatiques de l'informatique peuvent être un moyen pour les téléspectateurs de se renseigner sur la profession et de développer un intérêt pour ce que la technologie peut faire, " Smith a déclaré. "Lorsque les stéréotypes imprègnent l'environnement, la théorie et la recherche suggèrent que cela peut freiner l'attirance pour le terrain, surtout pour les femmes. L'outil même qui pourrait contribuer à une plus grande diversité au sein de la main-d'œuvre CS peut jouer contre lui. »
"La représentation inclusive est essentielle pour inciter les étudiants à poursuivre l'informatique, " a déclaré Daraiha Greene, Google CS dans la direction de la stratégie multiculturelle de Media. "La recherche et l'évaluation rigoureuse sont impératives pour le travail que nous faisons alors que nous nous efforçons de changer le récit de l'informatique concernant les groupes sous-représentés dans les médias grand public. Nous sommes impatients de créer des perceptions plus favorables de l'informatique dans tous les secteurs et démographie en transformant les concepts, intrigues, et des personnages afin d'avoir un plus grand effet sur le paysage du contenu médiatique."
Le rapport est le dernier d'une série d'enquêtes publiées par l'Initiative MDSC cette année. Il s'agit de la première étude menée par l'Initiative MDSC en partenariat avec l'équipe Google CS in Media pour évaluer les représentations de l'informatique au cinéma et à la télévision et à utiliser des preuves théoriques et empiriques entourant les stéréotypes de CS lors de l'évaluation de ces représentations.
