Étude 1 :Expérience AMS-02
- La première étude, menée par des chercheurs de l'expérience Alpha Magnetic Spectrometer (AMS-02) sur la Station spatiale internationale (ISS), a analysé des données collectées sur une période de plusieurs années. AMS-02 est un détecteur de particules qui mesure le flux et les propriétés des rayons cosmiques.
- Les chercheurs ont observé un excès de rayons cosmiques à des énergies supérieures à celles attendues des sources astrophysiques connues, telles que les supernovae et les noyaux galactiques actifs. Cet excès pourrait potentiellement s’expliquer par la désintégration ou l’annihilation des particules de matière noire.
Étude 2 :Observations Fermi-LAT
- La deuxième étude, menée par des scientifiques de la collaboration Fermi Large Area Telescope (Fermi-LAT), s'est concentrée sur les observations du centre de la Voie lactée, où la densité de matière noire devrait être plus élevée.
- L'instrument Fermi-LAT est un télescope à rayons gamma embarqué sur un satellite qui détecte les rayons gamma de haute énergie provenant de diverses sources astrophysiques.
- L'équipe a découvert un signal gamma inexpliqué dans la région centrale de la Voie lactée, qui pourrait être attribué aux interactions et à la désintégration des particules de matière noire.
Bien que ces études fournissent des indices intrigants, il est important de noter qu’elles ne prouvent pas de manière concluante l’existence de la matière noire ou son rôle dans la production de rayons cosmiques. Des recherches plus approfondies, davantage de données et une modélisation théorique sont nécessaires pour confirmer ou infirmer ces résultats.
Si de futures recherches validaient le lien entre les rayons cosmiques et la matière noire, cela constituerait une avancée significative dans notre compréhension de cette matière énigmatique qui imprègne l’univers. Il convient toutefois de souligner que ces études offrent des indications convaincantes qui invitent à une exploration et à un examen plus approfondis au sein de la communauté scientifique.