Apprendre les tables de multiplication est une partie essentielle de l'éducation de chaque enfant, mais cela peut être difficile pour certains élèves. Il faut du temps, de la patience et beaucoup de pratique pour que les élèves commettent ces équations à la mémoire. Une façon de rendre le processus d'apprentissage amusant consiste à créer des aides mathématiques simples. En utilisant des bâtonnets Popsicle peu coûteux, vous pouvez créer quatre outils pour aider votre enfant à pratiquer les tables de multiplication.

Écrivez les numéros 1 à 12 à la fin des bâtons de Popsicle, un nombre par bâton. Créer deux ensembles de bâtons numérotés, 24 bâtonnets au total. Placez chaque ensemble de bâtons dans une tasse en plastique, le nombre côté vers le bas. Demandez à un élève de dessiner un bâton dans chaque tasse et de multiplier les nombres, puis de remettre les bâtonnets dans les gobelets. Pour en faire un jeu, demandez aux élèves de dessiner des bâtons à tour de rôle. Une bonne réponse rapporte à l'étudiant un point. L'étudiant avec le plus de points à la fin des 10 tours gagne.

Écrire des équations de multiplication sur les extrémités des bâtons de Popsicle, une équation par bâton. Vous aurez besoin de 12 bâtonnets pour chaque table de multiplication que vous consultez. Placez les bâtons dans une tasse en plastique, l'équation vers le bas. Demandez aux élèves de dessiner des bâtons à tour de rôle et de répondre à l'équation. Si l'élève répond correctement, il garde le bâton. L'élève ayant le plus de bâtons à la fin du jeu gagne.

Écris une équation de multiplication sur un côté d'un bâton de Popsicle. Retournez le bâton et écrivez la réponse de l'autre côté. Répétez cette opération pour créer un ensemble d'aides pour chaque table de multiplication. Deux étudiants peuvent se questionner les uns les autres, en utilisant les bâtonnets comme des cartes flash, ou un étudiant peut travailler seul en plaçant l'équation sur une table et en la retournant pour vérifier ses réponses.

Écrivez les équations pour chaque nombre dans une table de multiplication sur des bâtons de Popsicle, une équation par bâton. Ensuite, écrivez les réponses à ces équations sur des bâtons séparés, une réponse par bâton. Placez les bâtons d'équation face vers le bas sur un côté d'une table et la réponse colle vers le bas de l'autre côté. L'élève peut jouer à un jeu de concentration, en essayant de faire correspondre les équations avec les bonnes réponses. Quand une correspondance est trouvée, l'élève peut prendre l'équation et répondre aux bâtons. Quand tous les matchs ont été faits, le jeu est terminé. Les élèves peuvent jouer seuls ou en compétition contre un adversaire.

Astuce

Coordonnez vos aides au bâton de Popsicle pour les organiser en fonction des ensembles de tables de multiplication. Attribuez une couleur à chaque tableau de multiplication et utilisez des bâtons de Popsicle colorés ou écrivez les équations dans différentes couleurs.

Lorsque vous écrivez les numéros six et neuf, utilisez une ligne sous le numéro pour désigner le fond et éviter toute confusion.