Un tableau montre des tables de multiplication utilisant des objets. C'est une approche plus facile pour les jeunes élèves du primaire de visualiser, plutôt que de mémoriser, les tables de multiplication. Par exemple: 3 x 4 = 12. Pour faire un tableau pour montrer cela, vous pouvez utiliser des penny pour faire trois rangées de quatre. Cette méthode peut également être utilisée pour trouver les facteurs d'un nombre d'une manière plus facile. Disposez des tableaux en utilisant des pièces de monnaie, des blocs ou des points de dessin sur une feuille de papier.

Trouvez des facteurs de 12 utilisant les sous pour faire des tableaux différents. former des tableaux différents et même. Les tableaux doivent être faits uniformément. Pour commencer, posez 12 centimes en ligne droite. Cette ligne représente une rangée de 12 colonnes, ou 12 x 1 = 12; par conséquent, 12 et un sont considérés comme des facteurs de 12.

Étendez un deuxième ensemble de pièces de monnaie pour former un carré ou un rectangle différent et pair. Former deux rangées de six colonnes chacune (ou six rangées de deux colonnes). Cela représente 2 x 6 = 12; par conséquent, deux et six sont des facteurs de 12.

Fixez le dernier ensemble de pennies pour former un carré ou rectangle pair. Former trois rangées de quatre colonnes (ou quatre rangées de trois colonnes). Cela représente 3 x 4 = 12; Par conséquent, trois et quatre sont des facteurs de 12.

Combinez tous vos tableaux pour compiler tous les facteurs de 12: un, 12, deux, six, trois et quatre. Mettez ces nombres dans l'ordre numérique et vous avez terminé:

Un, deux, trois, quatre, six et 12 sont tous des facteurs du nombre 12.