La pratique de la multiplication et la mémorisation des faits de multiplication peuvent être difficiles et fastidieuses. Un jeu de plateau qui permet aux élèves de pratiquer des tables de multiplication dans un ordre aléatoire aidera à renforcer l'apprentissage d'une manière amicale et compétitive. Créez un jeu de multiplication avec quelques éléments disponibles dans votre classe.

En utilisant le papier cartonné, un crayon et une règle, divisez le périmètre du tableau en rectangles de 2 pouces par 2 pouces. Dessinez quatre espaces de jeu égaux le long des bords horizontaux. Dessinez cinq espaces égaux le long des bords verticaux. Superposer les espaces de jeu aux quatre coins, de sorte que vous avez un total de 14 espaces autour du périmètre du plateau de jeu.

Écrivez "Démarrer" dans le coin en bas à droite du tableau. Ensuite, écrivez "1", "2" et "3" sur les espaces horizontaux du bas ("3" sera dans l'espace dans le coin gauche du plateau de jeu). Ensuite, écrivez "4", "5" et "6" dans les espaces situés sur le côté gauche du tableau. Ecrire "Free Point" dans le coin supérieur gauche. Ecrire "7" et "8" dans la rangée supérieure des espaces, et "9" dans le coin supérieur droit. Enfin, écrivez "10", "11" et "12" sur le côté droit.

Rassemblez un à quatre jetons en fonction du nombre d'équipes ou de joueurs. Rassemblez un dé ou deux dés basés sur le niveau de compétence des joueurs avec des tables de multiplication jusqu'à 12. Si les joueurs peuvent multiplier jusqu'à 12x12, utilisez deux dés. Si les joueurs peuvent se multiplier jusqu'à 6x12, utilisez-en un.

Placez chaque jeton dans l'espace "Démarrer". Demandez à un élève de lancer les dés, puis déplacez son jeton du même nombre de places qu'il a roulées. Demandez à l'élève de multiplier le nombre sur l'espace de jeu avec le nombre indiqué sur le dé. Si l'élève répond correctement au problème de multiplication, il gagne un point. S'il répond incorrectement, le joueur suivant peut voler le point en répondant au problème.

Procéder au tour. Si un joueur atterrit sur l'espace libre, il gagne un point sans avoir à répondre à un problème de multiplication. Si un joueur avance complètement sur le plateau d'un tour, il obtient un point de bonus. Joue jusqu'à ce que l'intérêt des élèves commence à décliner. Additionnez tous les points pour déterminer le gagnant.

Astuce

Si les dés ne sont pas disponibles, placez des morceaux de papier de taille égale (étiquetés «1» à «6» ou «12»). en fonction du niveau de compétence) dans une enveloppe. Utilisez les restes à la place des dés.