Bien que les élèves se renseignent sur les fractions avant la quatrième année, ils ne commencent pas à convertir les fractions avant la quatrième année. Une fois que les élèves maîtrisent le concept de fractions, ils sont prêts à passer à la conversion. Quand une fraction a un numérateur plus grand que le dénominateur, on l'appelle une fraction impropre. Cette fraction doit être convertie en un nombre mixte.

Diviser le numérateur de la fraction par le dénominateur de la fraction.

Ecrivez le quotient. C'est la partie entière de votre nombre mixte. Par exemple, une fraction de 12/11 aurait un quotient, ou un nombre entier, de 1, tandis qu'une fraction de 50/10 aurait un quotient de 5.

Regardez votre reste. Définissez le reste sur le dénominateur d'origine pour obtenir la fraction de votre problème. Par exemple, une fraction impropre de 12/11 aurait un reste de 1, donc la fraction de la réponse serait 1/11.

Toutes les fractions impropres n'ont pas de reste. Par exemple, 50/10 serait simplement converti en 5.

Ecrivez le nombre entier et la fraction ensemble pour former votre nombre mixte. Par exemple, une fraction impropre de 12/11 équivaudrait à un nombre mixte de 1-1 /11.

Astuce

Imprimez des feuilles de travail supplémentaires pour que les enfants puissent travailler s'ils ont besoin de plus de pratique ( voir Ressources).