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    La modélisation mathématique apporte un nouvel éclairage sur la façon dont les continents ont pu se former
    Une nouvelle modélisation mathématique met en lumière la façon dont les continents ont pu se former

    Les continents sont de vastes masses continentales qui constituent la croûte terrestre. Ils sont composés de divers types de roches, notamment des roches ignées, sédimentaires et métamorphiques. La formation des continents est un processus complexe étudié par les scientifiques depuis de nombreuses années.

    Un nouveau modèle mathématique développé par des chercheurs de l’Université de Californie à Berkeley apporte un nouvel éclairage sur la façon dont les continents ont pu se former. Le modèle suggère que les continents pourraient s'être formés grâce à un processus appelé « tectonique des plaques ». La tectonique des plaques est le mouvement des plaques tectoniques de la Terre, qui sont de gros morceaux de la croûte terrestre qui se déplacent à la surface de la Terre.

    Le modèle montre que lorsque des plaques tectoniques entrent en collision, elles peuvent provoquer un épaississement de la croûte terrestre et la formation de montagnes. Au fil du temps, ces montagnes peuvent s’éroder et s’user, créant de grands bassins qui peuvent se remplir d’eau et former des océans. Les masses continentales restantes, que sont les continents, sont ensuite séparées par les océans.

    Le modèle suggère également que la formation des continents pourrait avoir été influencée par la rotation de la Terre. La rotation de la Terre crée une force appelée effet Coriolis, qui dévie les objets en mouvement à la surface de la Terre. Cette déviation peut provoquer le déplacement des plaques tectoniques dans certaines directions, ce qui peut affecter la formation des continents.

    Le nouveau modèle constitue une avancée significative dans notre compréhension de la manière dont les continents ont pu se former. Il fournit un nouveau cadre pour étudier la formation et l’évolution des continents et pourrait aider les scientifiques à mieux comprendre l’histoire géologique de la Terre.

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