On s'attend à ce que les enseignants de tout le pays basculent vers l'apprentissage en ligne lorsque les écoles ont commencé à fermer leurs portes dans le but de freiner la propagation du coronavirus aux États-Unis.

"Nous avons de très bonnes ressources à l'école, mais nous ne pouvons pas les ramener à la maison, " a déclaré Sammy Brandt, un enseignant de quatrième année dans le comté de Jackson, Michigan.

Cela a été un énorme changement pour Brandt et d'autres enseignants, habitués à interagir avec les élèves dans une salle de classe physique partagée. "Beaucoup d'enseignants ont besoin de patience et de compréhension, ", a-t-elle dit. "Ils ne savent même pas de quel genre de choses ils ont besoin ou de quel genre de choses sont à leur disposition" lorsqu'il s'agit d'apprentissage en ligne.

Pour faciliter cette transition, Apple met ses spécialistes de l'apprentissage à la disposition de tous les éducateurs qui souhaitent planifier gratuitement, séances de coaching virtuel individuelles. Apple a confirmé aux États-Unis AUJOURD'HUI que ses plus de 100 éducateurs parmi son personnel sont disponibles pour aider les enseignants, de la maternelle à la 12e année à l'enseignement supérieur, à affiner leur approche de l'apprentissage et des flux de travail des étudiants en ligne.

Brandt, qui a également commencé une relation de correspondance avec ses élèves, a déclaré que l'un des facteurs importants auxquels les enseignants et les élèves ont dû faire face a été l'accès, un problème auquel les districts scolaires ont été confrontés de différentes manières, notamment en fournissant aux élèves des appareils et un accès Internet par le biais de partenariats.

"(La) direction de notre district a été de ne pas exiger un quelconque type d'apprentissage spécifique mais d'offrir des ressources."

De Buncee, un outil de présentation créatif, à Flocabulaire, une application qui transforme les leçons en chansons, à Flipgrid, une plateforme de planification de cours, Brandt a lentement introduit de nouvelles voies d'apprentissage, tout en gardant à l'esprit que tous les étudiants ne travaillent pas avec la même quantité de ressources techniques.

"Certains sont sur des ordinateurs, d'autres ont des tablettes ou des téléphones, " A expliqué Brandt. Alors, quand il s'agit de fournir une ressource à ses étudiants, Brandt essaie de s'assurer que cela fonctionne via une plate-forme Web aussi facilement que via des applications mobiles.

Mais tous les enseignants ne sont pas à l'avant-garde sur le front de la technologie. Aider, les éducateurs peuvent envoyer un e-mail à Apple Professional Learning pour demander une session de coaching virtuel ou appeler leur ligne d'assistance et demander à y être acheminés. Les spécialistes tiennent compte du fait que les étudiants peuvent ne pas avoir accès aux mêmes plateformes et travaillent avec les enseignants sur des solutions de contournement.

Mardi, Apple a publié une collection croissante de vidéos conçues pour aider les enseignants à tirer le meilleur parti de l'apprentissage à distance centré sur les thèmes et les questions les plus courants de leur équipe. Cependant, il y a toujours un écart entre les éducateurs individuels et les directives des districts scolaires.

"Il doit y avoir quelqu'un à l'avant-garde dans chaque district pour fournir des exemples et des tutoriels. (Les approches) ne vont pas se ressembler pour tous les enfants, " a ajouté Brandt, qui a également commencé à se connecter avec les étudiants via la conférence Zoom.

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