1. Par l'observation et l'imitation. Les enfants apprennent en observant les adultes dans leur vie et en imitant leur comportement. Lorsque les enfants voient des adultes utiliser un produit, ils peuvent tirer des conclusions sur le fonctionnement du produit et sur son utilisation. Par exemple, si un enfant voit son parent utiliser un marteau pour réparer un jouet cassé, il peut conclure qu'un marteau est un outil qui peut être utilisé pour réparer des objets.

2. Par le jeu et l'expérimentation. Les enfants apprennent en jouant avec des objets et en les expérimentant. En jouant, les enfants peuvent découvrir de nouvelles façons d’utiliser les produits et découvrir leurs différentes fonctionnalités. Par exemple, un enfant peut découvrir qu'une petite voiture peut être utilisée pour créer une piste de course ou qu'un jeu de pâte à modeler peut être utilisé pour créer différentes formes.

3. Par le langage et la communication. Les enfants découvrent les produits par le langage et la communication. Lorsque les adultes parlent de produits aux enfants, ils peuvent fournir des informations sur le fonctionnement des produits et sur leurs utilisations possibles. Les enfants peuvent également en apprendre davantage sur les produits en lisant des livres, en regardant la télévision ou en écoutant la radio.

4. Grâce aux interactions sociales. Les enfants découvrent les produits grâce à leurs interactions avec d’autres enfants. Lorsque les enfants jouent ensemble, ils peuvent partager des informations sur les produits qu’ils possèdent et parler de la façon dont ils les utilisent. Les enfants peuvent également en apprendre davantage sur les produits en regardant d’autres enfants les utiliser.

En tirant des conclusions des produits qu’ils voient, les enfants développent une compréhension du monde qui les entoure et apprennent à utiliser différents objets pour résoudre des problèmes et atteindre leurs objectifs.