L'acide désoxyribonucléique est un manuel d'instructions ou d'instructions à l'intention de tout individu génétique, y compris le corps humain. Un ensemble complet de ces instructions pour tout organisme est connu comme le génome, et l'ADN n'est pas seulement trouvé chez l'homme. Tous les êtres vivants, y compris les plantes et les bactéries contiennent de l'ADN. Qu'un étudiant choisisse d'examiner divers aspects d'exemples humains ou animaux de ce matériel ou en découvre plus sur l'ADN végétal et alimentaire, le sujet de l'acide désoxyribonucléique a suffisamment de variété et de complexité pour être utile aux projets scientifiques.
Fait une empreinte ADN unique?
L'ADN humain est environ 99,9% identique entre deux personnes. Il est également presque identique à l'ADN des chimpanzés. Même si les différences dans l'ADN humain sont faibles, elles sont suffisantes pour donner à chaque personne des empreintes digitales uniques. Tester des séquences d'ADN uniques pour déterminer si elles peuvent faire des empreintes digitales individuelles uniques peut être un bon projet scientifique pour les élèves de quatrième à sixième année. En utilisant un générateur de séquences aléatoires en ligne, les élèves peuvent créer ou simuler de l'ADN. Ils utiliseront un autre programme en ligne pour faire des empreintes digitales pour chaque morceau d'ADN qu'ils ont créé. À partir de ces fragments d'ADN créé, les élèves seront en mesure de déterminer si les séquences d'ADN sont identiques ou uniques.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p016. shtml? fave = no &isb = c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA &TSW
Extraire l'ADN de l'oignon
L'ADN n'est pas présent chez les humains ou les animaux seulement, mais dans tous les tissus organiques. Les aliments, comme les oignons, ont également de l'ADN. Obtenir de l'ADN à partir d'un oignon est un projet scientifique qui a un niveau de difficulté approprié pour les élèves de cinquième année. La procédure est relativement simple, en utilisant de nombreux éléments déjà dans la maison comme un mélangeur, de l'alcool et une minuterie de cuisine. Les élèves placeront l'oignon haché dans une solution de sel de table, d'eau distillée, d'alcool et de liquide vaisselle ou de shampooing. Mettez cette solution dans de l'eau chaude puis de l'eau froide pour révéler l'ADN de l'oignon. Parce que les oignons contiennent très peu d'amidon, l'étudiant sera capable de voir clairement l'ADN qu'ils ont extrait.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p001.shtml ? fave = non &isb = c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA &TSW
Construire un outil d'identification de l'ADN
Construire un outil pour identifier l'ADN est un projet scientifique plus en phase avec la septième et la neuvième année étude. Le projet comprend la construction d'une chambre d'électrophorèse sur gel pour comparer les molécules du colorant alimentaire. L'électrophorèse est la méthode que les scientifiques utilisent pour séparer et voir des macromolécules telles que l'ADN. Les élèves auront besoin de fil d'acier inoxydable, de piles de neuf volts, de mousse de plastique et d'autres fournitures pour construire la chambre. Bicarbonate de soude, colorant alimentaire, gel d'agarose et autres fournitures seront nécessaires pour mener l'expérience. Les élèves placeront un gel et un colorant alimentaire dans la chambre pour déterminer combien de macromolécules sont dans le colorant et quel colorant traverse le gel le plus rapidement.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair- projects /project_ideas /BioChem_p028.shtml? fave = non &isb = c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA &de = TSW
