Au début, apprendre les horaires peut être difficile, mais vos élèves peuvent apprendre des stratégies pour mémoriser des faits mathématiques de multiplication. Pour aider vos élèves, assurez-vous qu'ils comprennent le concept de multiplication avant de mémoriser les faits mathématiques. Trouvez ou créez une grille de multiplication pour vous aider dans la pratique quotidienne. Recherchez des modèles, créez des fiches et découvrez des astuces qui peuvent aider vos élèves à apprendre les horaires. Demandez-leur de s'entraîner à la maison et à l'école pour un renforcement supplémentaire.
Rechercher des schémas visuels

L'étude d'une grille de multiplication est la première étape pour se familiariser avec les horaires. Trouvez-en un dans un livre de mathématiques ou en ligne, ou créez le vôtre. Recherchez les motifs dans les lignes et les colonnes. Par exemple, toutes les autres lignes et colonnes se composent de nombres pairs. La première ligne et la colonne comptent chacune par unités et la dernière ligne a toutes des nombres se terminant par un 0.

Recherchez les modèles de faits inversés. Par exemple, 3 x 4 \u003d 12 et 4 x 3 \u003d 12. Plus les élèves étudieront la grille de multiplication, plus les réponses de multiplication deviendront familières.
Utiliser des modèles de comptage

Les modèles de comptage peuvent aider les étudiants à apprendre leur tables de multiplication rapide. Le comptage par saut est également utile, comme le comptage par deux, cinq ou 10 secondes. Par exemple, si vous comptez par cinq, vous diriez: 5, 10, 15, 20. Si un élève peut compter par un certain nombre, il connaît essentiellement déjà les réponses à ce tableau des temps. Les élèves devraient commencer par apprendre à compter par deux, cinq et des dizaines. Au fur et à mesure qu'ils deviennent plus avancés, ils peuvent apprendre à compter par les autres nombres.
S'entraîner avec les Flashcards

Étudiez les tables de temps un par un. Faites des flashcards pour ce calendrier spécifique. Mettez les facteurs sur le devant de la carte flash et les réponses sur le dos. Par exemple, si vous étudiez le tableau 2 fois, une carte peut avoir 2 x 2 à l'avant et 4 à l'arrière. Vous pouvez utiliser les flashcards pour vous tester ou pour tester quelqu'un d'autre. Plus vous utilisez de cartes mémoire, plus vous pourrez mémoriser rapidement les tables de temps.

Après être passé à une nouvelle table de temps, revenez en arrière et passez en revue les jeux de cartes mémoire que vous avez déjà maîtrisées pour conserver les informations. Les parents et les enseignants peuvent utiliser des programmes d'incitation pour l'encourager. Un enfant pourrait gagner un autocollant sur un tableau après avoir maîtrisé chaque jeu de cartes mémoire - et une fois que le tableau est rempli d'autocollants - il pourrait recevoir un prix ou un privilège. Les flashcards peuvent également être une méthode utile pour étudier des quiz ou des tests pop.
Apprenez les astuces

Apprenez à vos élèves des astuces pour les aider à apprendre plus rapidement des tableaux spécifiques.

Dans le tableau 9 , les nombres dans la colonne de réponse totalisent neuf. Par exemple, 2 x 9 \u003d 18 (1 + 8 \u003d 9), 3 x 9 \u003d 27 (2 + 7 \u003d 9) et 4 x 9 \u003d 36 (3 + 6 \u003d 9).

Dans le Table de 11 fois, les réponses sont toutes composées de chiffres en double. Par exemple, 2 x 11 \u003d 22 et 3 x 11 \u003d 33.

Dans le tableau 10 fois, 10 fois un nombre est égal à ce nombre avec un 0 après. Par exemple, (10 x 1 \u003d 10, 10 x 2 \u003d 20, 10 x 3 \u003d 30).