Jusqu'à 39,2% des jeunes étudiants universitaires interrogés dans une étude réalisée par Enrique García-Tort et Laura Monsalve Lorente, du Département d'enseignement et d'organisation scolaire de l'Université de Valence, avoir pratiqué le sextage :envoyer du contenu à caractère sexuel via un téléphone portable ou les réseaux sociaux. La recherche montre également une corrélation entre l'évaluation morale, perception et fréquence des risques, ce qui signifie que sa pratique augmente selon que le sexting est perçu de manière plus positive et/ou sûre.

Un total de 288 étudiants de l'Université de Valence appartenant aux degrés de Pédagogie (66,7%), La formation des enseignants de l'enseignement primaire (25 %) et la formation des enseignants de l'éducation intégrale (8,3 %) ont participé aux enquêtes analysées—des diplômes destinés principalement aux professionnels de l'éducation. L'étude décrit 39,2 % des répondants comme des praticiens du sextage. Par conséquent, il peut être très utile d'introduire des concepts tels que le sexting dans le futur et les nouveaux domaines d'études liés à l'éducation sexuelle et en relation avec les dangers que cette pratique peut entraîner.

Ces enquêtes ont été menées auprès d'un groupe de jeunes adultes âgés de 18 à 25 ans. Il a été observé que la prévalence de l'envoi de son propre matériel sexuel et ses conséquences possibles, comme la cyberintimidation ou la sextorsion, est plus élevé dans cette tranche d'âge que parmi la population adolescente, selon les prévalences d'études similaires menées sur une population âgée de 12 à 16 ans. Les informations ont été recueillies grâce à une batterie d'instruments préalablement validés, y compris une échelle de comportement de sexto, un inventaire des réseaux sociaux et des applications, et une échelle de perception des risques. Tout cela a été revu par les professeurs de la licence en Pédagogie. Des données ont été recueillies sur la fréquence de la pratique, perception du risque ou style, et la motivation de la pratique, entre autres.

En outre, 55,8 % ont avoué avoir des fréquentations régulières avec leur partenaire, tandis que 44,2 % ont échangé du matériel sexuel principalement avec des tiers. Bien que des variables telles que le sexe ou l'orientation sexuelle aient été évaluées, ces résultats ont été retirés de l'étude, puisque 80,9 % des enquêtes ont été menées sur des femmes et 90,6 % sur des personnes se déclarant hétérosexuelles. Ces distributions statistiques représentent des limites majeures dans l'échantillon utilisé dans cette étude.

L'étude d'Enrique García-Tort et Laura Monsalve Lorente, du Département de didactique et d'organisation scolaire de l'Université de Valence et membres du curriculum, Groupe de recherche Ressources et Établissements d'enseignement (CRIE-UV), montre également les corrélations significatives entre l'appréciation morale de la pratique et sa perception du risque. C'est-à-dire, meilleure est l'appréciation morale et plus faible est la perception du risque, plus la fréquence de la pratique est élevée.

Les chercheurs soulignent que « bien que le sexting ne soit pas une pratique répandue chez les jeunes adultes, peu d'entre eux n'ont eu aucune interaction liée à cette pratique. Cela peut être dû à l'omniprésence actuelle des smartphones et à la croissance des médias sociaux. » Cependant, il existe des preuves évidentes d'un possible biais chez les adolescents et les jeunes adultes lorsqu'ils déclarent la pratique du sexting par le biais de questionnaires, car les études montrent souvent un taux d'images reçues plus élevé que d'images envoyées.