Dégustation de livres chez l'auteur. Crédit :Monisha Bajaj, CC BY-ND
Mon fils de six ans déteste les Britanniques. Pour être plus précis, l'Empire britannique qui régnait sur jusqu'à un quart des terres du monde au début des années 1900. Déteste que l'un des plus gros diamants du monde, trouvé en Inde plus de 1, il y a 000 ans, se trouve maintenant dans l'ensemble des joyaux de la couronne de la reine. Déteste qu'ils aient tracé des frontières rapidement et qu'ils soient sortis de l'Asie du Sud dans les années 40, entraînant la mort de millions de personnes, et faire de son grand-père et de ses arrière-grands-parents des réfugiés dans la nation nouvellement formée de l'Inde.
Comment mon enfant de 6 ans sait-il tout cela? Bien, parce que nous en parlons et avons beaucoup de livres à la maison. Nous avons toujours lu des livres sur la culture et l'histoire de l'Asie du Sud. Et maintenant que nous avons des horaires plus flexibles puisque nous devons travailler à la maison et que le gamin doit faire l'école à la maison, nous avons encore plus de temps ensemble. Il gravite naturellement vers les livres avec des personnages qui lui ressemblent.
En tant que spécialiste de l'éducation multiculturelle, Je sais que les enfants sont capables de comprendre des problèmes complexes, comme le racisme, s'ils sont décomposés et expliqués d'une manière qu'ils peuvent saisir. Donc, quand les livres parlent de sujets comme la ségrégation, esclavage, colonialisme ou sexisme, mon partenaire et moi expliquons ces termes du mieux que nous pouvons.
Une autre vision du monde
Les conversations sur l'histoire du monde dans notre maison se déroulent un peu comme ceci :
Parent :« Les Européens aimaient beaucoup les épices et les tissus d'Asie du Sud, alors ils voulaient y aller pour acheter des trucs."
Kiddo :« Même Christophe Colomb était perdu et essayait de trouver l'Inde, droit?"
Parent : « D'accord ! Les Européens sont allés en Asie du Sud, d'abord pour échanger et acheter des choses. Mais ensuite ils voulaient plus de pouvoir, et les Britanniques ont décidé de prendre le relais et d'intimider les gens."
Kiddo :"Comment les ont-ils intimidés ?"
Parent :"Ils ont fait en sorte que les gens leur donnent de l'argent (impôts fonciers), ne les a pas laissés faire leurs propres vêtements à porter, et ne les laissait même pas faire du sel avec l'eau de la mer à côté de chez eux !"
Des livres comme "Un avant-goût de la liberté, " qui raconte la célèbre marche du sel de Gandhi pour protester contre la domination britannique, et des ressources comme le site Web et le podcast "Parenting for Liberation, " certainement aider avec ces conversations.
La pandémie de coronavirus a causé beaucoup de difficultés et de chagrin aux familles du monde entier, et cela a également permis aux parents comme nous de passer plus de temps avec nos enfants. Pour les parents de couleur, cela signifie une chance d'éduquer nos enfants comme bon nous semble. Nous avons l'opportunité de proposer des contre-histoires qui mettent l'accent sur des personnes qui nous ressemblent, au lieu d'avoir nos enfants forcés d'apprendre à partir de récits écrits d'un point de vue européen ou blanc.
Notre famille retrace nos origines dans différentes parties de l'Asie du Sud, et nous utilisons ce temps à la maison pour lire sur les militants anti-coloniaux et anti-castes comme B.R. Ambedkar et Dakshayani Velayudhan, des gens que mon fils ne rencontrerait jamais dans son programme scolaire.
Le racisme à l'école et dans la société
Les exemples de manuels inexacts ne manquent pas, comme celui du Texas qui a fait les gros titres il y a quelques années pour avoir qualifié les esclaves d'immigrants « travailleurs d'Afrique ».
Il existe également un décalage culturel entre les enseignants et les étudiants américains :80 % des enseignants américains sont blancs, mais plus de la moitié des étudiants du pays sont des enfants de couleur. Et cette inadéquation est importante :des études montrent que les étudiants noirs sont plus susceptibles d'obtenir leur diplôme d'études secondaires s'ils ont un enseignant afro-américain à l'école primaire.
Quelle que soit l'identité ethnique de l'enseignant, la recherche montre que les élèves s'intéressent davantage à l'école et réussissent mieux lorsqu'ils sentent qu'ils peuvent s'identifier à ce qui est enseigné et lorsque les leçons reflètent leur propre héritage et histoire. C'est là que la scolarisation de vos enfants à la maison peut faire la différence. C'est-à-dire, les parents peuvent choisir des leçons sur des questions historiques ou contemporaines qui reflètent l'histoire et le patrimoine de leurs enfants.
Histoires dures
Sans aucun doute, une certaine éducation à la justice sociale peut devenir excessive et fournir une exposition trop précoce à des images graphiques de violence et de souffrance. Par exemple, le fils d'un ami à l'âge de 5 ans a regardé une vidéo dans la maison d'un voisin qui montrait le ciblage d'un garçon afro-américain par la police, ce qui fait partie d'un problème documenté plus vaste de violence policière contre les Noirs américains aux États-Unis. l'enfant devenait silencieux et effrayé chaque fois qu'il voyait un policier.
"Le discours, " ou les discussions que les parents afro-américains ont avec leurs enfants au sujet de la police, est à la fois nécessaire et réel. Mais, toutes les formes d'éducation à la justice raciale doivent être faites avec nuance et à partir d'un lieu de libération plutôt que de peur.
Plus tôt cette année, quand mon fils et moi avons lu un livre sur l'abolitionniste et héroïne de la guerre civile Harriet Tubman, nous avons écouté quelques chansons sur YouTube du film "Harriet, " mais je ne l'ai pas laissé voir la vidéo. Des études montrent qu'une exposition précoce à la violence graphique peut provoquer des traumatismes et de la détresse, l'éducation à la justice sociale à domicile doit donc être dispensée avec soin et attention. Cela signifie présélectionner soigneusement les vidéos et les clips à regarder avec les enfants pour dépister la violence excessive, et prendre le temps d'expliquer les concepts et les problèmes difficiles.
En quête de libération
Dans la lecture et les discussions dans notre famille, nous nous concentrons sur les mouvements et les militants. L'éducateur et légende de la télévision Fred Rogers a dit :"Quand j'étais petit et que je voyais des choses effrayantes dans les infos, ma mère me disait, « Recherchez les aides. Vous trouverez toujours des gens qui vous aident.'" Je modifierais légèrement cette citation de Monsieur Rogers pour les parents de couleur pour dire "Quand vous voyez l'injustice, chercher les gens qui résistent. Vous trouverez toujours des gens qui résistent."
Alors que mon gamin déteste toujours "les Britanniques, " il connaît aussi les abolitionnistes britanniques qui ont aidé d'anciens esclaves, l'activiste et auteur Frederick Douglass se bat pour la fin de l'esclavage dans les années 1800.
L'école à la maison offre une chance unique aux enfants de couleur d'acquérir une connaissance de leur histoire et des luttes plus larges pour la justice sociale et raciale aux niveaux local et mondial. Peut-être que ce moment peut être une opportunité, une place de possibilité dans la tâche écrasante et intimidante de la parentalité pendant la pandémie.
Cet article est republié à partir de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lire l'article original.