Un nouveau Population, Espace et lieu L'étude explore comment la composition ethnique de l'endroit où les étudiants grandissent est liée à l'endroit où ils fréquentent l'université.

En utilisant des données administratives détaillées sur les 412, 000 étudiants fréquentant l'université au Royaume-Uni en 2014-2015 combinés aux données spatiales du recensement de 2011, les enquêteurs ont calculé un « score de diversité » pour chaque université britannique, qui a ensuite été comparée à la diversité ethnique de la région environnante. Ces scores ont permis d'analyser les facteurs influençant le fait que les étudiants se dirigent vers des universités plus ou moins ethniquement diversifiées que celles où ils ont grandi.

Les chercheurs ont découvert que les étudiants blancs sont plus susceptibles de s'orienter vers une université plus diversifiée que leur quartier d'origine, alors que les étudiants des minorités ethniques ont tendance à rester dans des universités qui ont un niveau de diversité similaire à celui où ils ont grandi. Ces tendances contrastées peuvent éclairer la manière dont la race est vécue dans la vie universitaire contemporaine.

"Cette recherche met en évidence les énormes différences entre les universités britanniques en termes de diversité ethnique de ces universités. Elle montre comment les universités d'élite dans les grandes villes ne reflètent souvent pas leur environnement ethniquement diversifié dans leur admission d'étudiants en grande partie blancs, " a déclaré l'auteur principal, le Dr Sol Gamsu, de l'Université de Bath. "Cette recherche explore également comment la diversité ethnique de l'endroit où les étudiants grandissent est liée à la diversité ethnique de l'université qu'ils fréquentent." L'article fait partie d'un programme de recherche plus large financé par le Conseil de recherche en sciences économiques et sociales (ESRC) dirigé par le Dr Michael Donnelly de l'Université de Bath.