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    Les clubs de codage S.Africa connectent les jeunes des townships à l'avenir

    Les élèves du club de codage d'Ivory Park amènent les fils de la maquette - la base pour construire un circuit électronique - à un ventilateur qu'ils programmeront pour fonctionner à partir d'un ordinateur portable

    C'est mercredi, 14h00 précises dans le township sud-africain densément peuplé d'Ivory Park, à la périphérie de Midrand, le temps pour environ 60 enfants de 11 ans de se battre en duel dans leur club de codage local.

    Armé de blocs de codage de base, kits d'inventeur, ordinateurs portables et imagination inépuisable, les six équipes de l'école primaire s'affrontent.

    Les enfants du club de codage utilisent des cartes électroniques pour fabriquer des circuits temporaires et des prototypes afin de trouver des solutions aux problèmes qu'ils ont identifiés dans leur communauté.

    "Nous fabriquons une couveuse qui aide les enfants nés prématurément et ceux qui sont malades, " Sifiso Ngobeni, un élève de l'école primaire Mikateka, en dehors de Johannesburg, dit à l'AFP.

    Des concurrents rivaux de la primaire voisine de Sedi-laka s'attaquent au fléau des enfants disparus.

    « Aux infos, nous entendons toujours parler de disparitions d'enfants, nous fabriquons donc un dispositif de suivi des enfants qui peut être inséré dans les vêtements et les jouets des enfants, " dit l'un de la foule bavarde.

    Le codage est l'instruction qu'un robot ou un programme informatique lit puis exécute.

    Dans les clubs de codage, les étudiants apprennent à concevoir le code pour y arriver.

    Bien que l'accès à l'école ait augmenté en Afrique du Sud depuis la fin de l'apartheid, le système éducatif échoue souvent à faire la note.

    L'instructeur de codage Chamu Mawire dit que le codage doit être pertinent dans la vie quotidienne pour motiver les jeunes

    « Le fait que 80 % des enseignants utilisent encore des craies et des tableaux noirs de nos jours est une grave source de préoccupation, ", a déclaré le militant de l'éducation Hendrick Makaneta.

    "Il ne peut pas être exact que la classe de 2018 ressemble toujours exactement à la classe de 1918."

    Études, y compris les tendances des études internationales sur les mathématiques et les sciences (TIMSS), révèlent que le système éducatif public sud-africain est en bas de la classe par rapport au reste du monde, surtout en maths et en sciences.

    Ces matières sont des domaines de compétences clés, et les clubs de codage ont rapidement réussi à se créer une niche.

    Des jeux amusants à l'emploi?

    En septembre, le ministère de l'Éducation a déclaré qu'il soutiendrait les clubs de codage, qui se sont également avérées populaires ailleurs en Afrique, dont le Kenya et le Botswana.

    En Afrique du sud, les clubs sont principalement hébergés gratuitement par des ONG, comme ORT SA, CodeJIKA et We Think Code.

    Appuyez sur le bouton :les enfants travaillent avec des kits qui fournissent les éléments constitutifs du codage informatique et de la robotique

    « La volonté est là et nos écoles lui sont ouvertes, certains d'entre eux l'ont déjà (formation de base en codage) dans le cadre de leur cursus formel dans les écoles techniques, ", a déclaré le porte-parole du ministère de l'Éducation, Elijah Mhlanga.

    "Les élèves y seront exposés de sorte qu'en grandissant, ils soient vraiment conscients de ce que cela exigera d'eux."

    Dans un pays où plus de 50 % des jeunes sont au chômage, les clubs de codage augmentent également les chances de trouver un emploi.

    "Les clubs ont pour but d'enseigner aux apprenants les bases du codage et de la programmation. Nous faisons du codage de base à l'aide de blocs et lorsqu'ils vont au lycée, nous leur faisons découvrir des programmes plus complexes, " Chamu Mawire, facilitateur de codage chez ORT SA, dit à l'AFP.

    Mais le codage doit être pertinent dans la vie quotidienne pour donner envie aux jeunes d'apprendre, il a dit.

    « Nous voulons qu'ils identifient les problèmes dans leur quartier ou dans leurs écoles et qu'ils fassent ensuite des projets pour essayer de résoudre ces problèmes dans leur vie de tous les jours, " il a dit.

    Alors que la plupart des élèves d'Ivory Park sont habitués à utiliser les téléphones intelligents, téléviseurs intelligents et Internet, coder et comprendre les algorithmes est un autre défi tous ensemble.

    Le ministère de l'Éducation a déclaré qu'il soutiendrait les clubs de codage, qui se sont également avérés populaires ailleurs en Afrique

    Un rapport de 2018 de McKinsey souligne que 45% de toutes les tâches actuelles pourraient être automatisées avec la technologie actuelle.

    D'innombrables aspects de la vie, de la science à l'ingénierie, et des services financiers au droit ou à l'art, dépendra du codage.

    Pour Mawire, il envisage que ses étudiants entrent dans le monde du développement de logiciels, maintenance logicielle ou aspects techniques de la réparation des gadgets et robots du futur.

    Et pour les filles qui, en Afrique du Sud et particulièrement dans les townships, sont particulièrement vulnérables à l'exclusion, l'analphabétisme et la dépendance subséquente à l'égard des hommes, ça peut faire toute la différence.

    "Une fois que vous avez un enfant qui a confiance en vous, surtout une fille, cet enfant peut tenir bon, " il a dit.

    « Les enfants doivent évoluer avec la dynamique de l'éducation, et la programmation est la voie à suivre."

    © 2018 AFP




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