Par Cara Murphy, mis à jour le 24 mars 2022
En cinquième année, les élèves devraient être capables de nommer les huit planètes qui gravitent autour du Soleil. Un modèle pratique du système solaire les aide à visualiser la taille et la position relatives de chaque planète, et peut constituer une démonstration vivante du mouvement orbital.
Sélectionnez neuf boules en mousse :une pour le Soleil et huit pour les planètes (ajoutez une neuvième pour Pluton si votre programme le reconnaît toujours). Parce que l'échelle est impossible à reproduire avec de la mousse, utilisez la plus grosse boule que vous puissiez trouver pour le Soleil. Disposez les boules planétaires de la plus grande à la plus petite :Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Terre, Vénus, Mars et Mercure. Si vous incluez Pluton, placez-le à la fin comme le plus petit orbe.
Peignez chaque boule pour refléter l’apparence typique de la planète :Soleil – jaune vif; Mercure – jaune foncé; Vénus – gris tacheté; Terre – tourbillonnant de bleu et de blanc ; Mars – rouge sourd; Jupiter – bandes teintées orange ; Saturne – jaune avec une subtile bande violette; Uranus – bleu pâle; Neptune – bleu profond; Pluton – gris. Un repère de couleur rapide rend le modèle visuellement attrayant.
Créez les anneaux de Saturne en découpant une forme d'anneau dans un carton d'affichage, en la peignant pour correspondre à Saturne et en la collant au centre de la boule de Saturne.
Fixez chaque balle à une baguette qui a été insérée dans une planche de mousse de 9 pieds sur 2 pieds, espacée de 1 pied. Placez d'abord le Soleil, puis suivez l'ordre :Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, (Pluton). Les baguettes servent de chemins orbitaux.
Peignez le panneau de mousse en noir et saupoudrez-le de paillettes argentées pour imiter les étoiles lointaines.
Utilisez 170 perles rondes pour représenter les lunes. Attachez chaque perle au panneau de mousse près de sa planète mère, ou attachez des perles à l'extrémité d'un cure-pipe et insérez le cure-pipe dans la planète pour illustrer le mouvement orbital. Les lunes planétaires comptent :Terre – 1, Mars – 2, Jupiter – 63, Saturne – 61, Uranus – 27, Neptune – 13, Pluton – 3. Notez que de nouvelles lunes sont découvertes régulièrement.
Invitez vos camarades de classe à tenir les boules planétaires et à démontrer leurs orbites. Ceux avec Mercure, Vénus, la Terre et Mars se rapprochent rapidement du Soleil; l'étudiant avec Jupiter se déplace plus lentement; Le mouvement de Saturne est la moitié de la vitesse de Jupiter ; Uranus et Neptune s'éloignent davantage; Pluton se déplace très lentement le long du bord le plus extérieur.
Créez un modèle qui montre une taille proportionnelle en découpant des planètes dans de grands morceaux de papier d'art et en les affichant sur les murs du couloir ou en dessinant leurs contours sur le sol avec du ruban adhésif coloré.